【題目】擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（　　）

A. 葉綠體 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡

【答案】D

【解析】液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中①和②分別代表植物體吸收或釋放的氣體，A、B分別表示植物不同的生命活動(dòng)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）假如圖中①代表二氧化碳，②代表氧氣，那么A可以表示細(xì)胞正在進(jìn)行______作用，此過(guò)程是在細(xì)胞的______中完成的，必備條件是要有______。

（2）圖中a表示根對(duì)水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的______區(qū)；水在b處向上運(yùn)輸是通過(guò)莖內(nèi)的運(yùn)輸結(jié)構(gòu)--______完成的。在根和葉脈中有運(yùn)輸有機(jī)物的______；植物在運(yùn)輸水分的同時(shí)，溶在水中的______也“搭著便車”被運(yùn)輸?shù)搅酥参矬w的各個(gè)部位。

（3）在植物體中水分能從由低處往高處運(yùn)輸，其動(dòng)力主要來(lái)自葉片的______作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果農(nóng)常用營(yíng)養(yǎng)繁殖培育龍眼，農(nóng)科所常用種子繁殖培育龍眼新苗。兩種繁殖方式分別是（ ）

A.有性生殖、有性生殖 B.無(wú)性生殖、有性生殖

C.有性生殖、無(wú)性生殖 D.無(wú)性生殖、無(wú)性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體肺泡與血管之間氣體交換示意圖，下列敘述正確的是

A. 甲處血液暗紅，乙處血液鮮紅

B. 乙處血液將匯集到右心房

C. 甲處血液來(lái)自于心臟的左心室

D. 乙處沒(méi)有二氧化碳但有氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為能量流動(dòng)和碳循環(huán)的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1） 對(duì)物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分分別是生產(chǎn)者、______和______。

（2） _______是碳循環(huán)中的重要物質(zhì)。

（3） 在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的流動(dòng)一般是從_________開(kāi)始的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)生物屬于原核生物

A. 病毒 B. 衣藻 C. 細(xì)菌 D. 真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，由于全球的溫室效應(yīng)，有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)暴雨不斷，有些地區(qū)則更加干旱；在2009年哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議上，中國(guó)政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%；“低碳”已成為每一個(gè)人的責(zé)任．（“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放．）右圖是某物質(zhì)循環(huán)過(guò)程示意圖，請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容，回答問(wèn)題。

（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是______。從圖中可以看出，它在大氣中的來(lái)源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進(jìn)行______。

（2）圖中的[C]為生物的某一生理過(guò)程，完成該過(guò)程的生物主要是______；a和b兩類動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為______促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

（3）“低碳”生活要從我做起，（如騎自行車代替開(kāi)車上班），在你的生活中，你可以為“低碳”做哪些事情？（至少寫(xiě)出兩例）___________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體通過(guò)生殖和發(fā)育，使生命世代相續(xù)，生生不息。下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.甲操作的關(guān)鍵是使砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合

B.乙所示生物的發(fā)育過(guò)程是不完全變態(tài)發(fā)育

C.丙圖中，雌雄蛙抱對(duì)提高了蛙卵在體內(nèi)的受精率

D.丁中①發(fā)育成胚胎所需的營(yíng)養(yǎng)由②④通過(guò)③提供

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)養(yǎng)殖小蚯蚓，蠕動(dòng)綠色大發(fā)展。東營(yíng)市瑤光生態(tài)衣業(yè)公司通過(guò)養(yǎng)殖蚯蚓集中處理生活垃圾，打造了生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范，圖為其農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖。

（1）蚯蚓俗稱“地龍”，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體由許多體節(jié)構(gòu)成；蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物，身體也由許多體節(jié)組成。蚯蚓和蝦在體節(jié)上的區(qū)別是______。

（2）蚯蚓生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自生活垃圾中的______。（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）

（3）生活垃圾中的細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______，它們通過(guò)呼吸作用把有機(jī)物中的碳轉(zhuǎn)換為二氧化碳返回空氣中。

（4）有機(jī)肥在土壤中轉(zhuǎn)化為含氮、含磷的多種無(wú)機(jī)鹽，經(jīng)農(nóng)作物的根吸收后，由植物的______拉動(dòng)，向上運(yùn)輸?shù)角o和葉。若缺少含氮的無(wú)機(jī)鹽，植株就不能正常生長(zhǎng)，會(huì)出現(xiàn)______癥狀。

（5）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)最終的能量來(lái)源是______。

（6）蚓體富含動(dòng)物蛋白，是優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)飼料，______是蛋白質(zhì)的基本組成單位。

（7）生活中，有的人吃了蝦后，會(huì)出現(xiàn)腹痛、嘔吐或皮膚奇癢難耐等現(xiàn)象，這是由于______引起的過(guò)敏反應(yīng)。

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