【題目】調(diào)查三對(duì)夫婦白化病遺傳的結(jié)果如下表,請(qǐng)根據(jù)下表答題。

組合序列

親代性狀

正常×正常

正常×正常

正常×白化

子代表現(xiàn)性狀

正常

2

3

1

白化

0

1

1

1第二組夫婦正常,但孩子既有 者也有 者,這在遺傳學(xué)上叫性狀分離。

2根據(jù)第 對(duì)夫婦及其子女的表現(xiàn)性狀,可判斷白化病為 性 狀。

3若有許多對(duì)夫婦的基因組成和第二對(duì)夫婦的基因組成相同,他們的孩子中患白化病與正常的數(shù)量比應(yīng)接近 。

4表中第三對(duì)夫婦的基因組成分別是:正常者 白化病患者 顯性A 隱性 a

【答案】1正常;白化。

2二;隱性;

31:3;4Aa;aa

【解析】

試題分析:1第二組夫婦正常,但孩子既有正常者也有患白化病者,這在遺傳學(xué)上稱為性狀分離;

2)(3由表格可知,第二對(duì)夫婦的孩子中,患病者與正常者的數(shù)量比應(yīng)接近1:3;

4表中第三對(duì)夫婦的基因組成分別是:正常者是Aa,白化病患者是aa。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物中,屬于種子植物的是( )

A. 大豆 B. 葫蘆蘚 C. 腎蕨 D. 水綿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】合理膳食要求:食物多樣、谷類(lèi)為主。谷類(lèi)中含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是

A脂肪 B蛋白質(zhì) C糖類(lèi) D維生素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料 , 回答下列問(wèn)題

材料一、巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi) , 兔患狂犬病而死 , 他將死兔的腦和脊髓 通過(guò)處理 , 弱化成疫苗 , 注射到正常狗的體內(nèi),狗獲得了對(duì)該病的免疫力。后來(lái) , 一男孩 被狂犬咬傷 , 不治必死 , 在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi) ,巴斯德多次對(duì)其接種弱化病毒 , 男孩果然平安無(wú)事。

材料二、狂犬病是由狂犬病病毒引起的 , 它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同 屬于乙類(lèi)傳染病 , 發(fā)病后幾乎全部死亡。

材料三 、2006 年元月 27 日 , 湖南瀏陽(yáng)某鄉(xiāng) 3 歲幼女被惡狗嚴(yán)重咬傷 , 當(dāng)日在診所注射 狂犬病疫苗 , 但仍于 2 月 23 日不幸死亡。專家分析 , 對(duì)創(chuàng)傷深廣、嚴(yán)重者 , 除按要求注射 狂犬疫苗外,還在24小時(shí)內(nèi)注射高效抗病毒血清一劑,才能有效防治。

1引起動(dòng)物患狂犬病的病毒的 結(jié)構(gòu)是由---------------------- 組成的。

2巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒 ,從免疫的角度分析,弱化病毒疫苗屬于--------,男孩獲得免疫力的方式屬于--------免疫。

3從免疫的角度分析,材料三中所用的抗病毒血清,與巴斯德給男孩接種的弱化病毒的不同是:------------------------------------------

4現(xiàn)在,很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患。近年來(lái)狂犬病發(fā)病率呈上升趨勢(shì)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談一談如何防治狂犬病--------------------

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“測(cè)量肺活量”的實(shí)驗(yàn)時(shí),要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣.在吸氣過(guò)程中你的肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是( )

成分

吸入氣體/%

呼出氣體/%

20.96

16.40

0.04

4.10

79.00

79.50

合計(jì)

100.00

100.00

A. 肋骨上升,膈舒張而上升 B. 肋骨上升,膈收縮而下降

C. 肋骨下降,膈舒張而上升 D. 肋骨下降,膈收縮而下降

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青少年在日常生活中,難免遇到不如意之事。下列處理方法適宜的是(

A.灰心喪氣,怨天尤人 B.面對(duì)親人,惡語(yǔ)相向

C.破壞公物,自傷自殘 D.學(xué)會(huì)溝通,找人傾訴

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物類(lèi)群的敘述,正確的是

A海帶是藻類(lèi)植物,依靠它的根固著在淺海的巖石上

B蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化,而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織,所以適應(yīng)了干旱的環(huán)境

C銀杏是裸子植物,其果實(shí)是“銀杏”,又叫“白果”

D種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適于陸地生活的重要原因

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述中,不正確的是

A人體神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞明顯不同,它的細(xì)胞體生有許多突起

B人醉酒后會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象,分別與大腦和小腦有關(guān)

C某同學(xué)抓起一個(gè)燙手饅頭,先感覺(jué)燙后迅速松手

D新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會(huì)有吮吸動(dòng)作,這是簡(jiǎn)單反射

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究口腔對(duì)淀粉的消化作用時(shí),進(jìn)行了一下實(shí)驗(yàn):

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

清水或唾液

2ml唾液

A

2ml唾液

保溫

37度水浴中保持5分鐘

加入碘液

2滴

結(jié)果

不變藍(lán)

變藍(lán)

變藍(lán)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1) 為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入 作為1號(hào)試管的

實(shí)驗(yàn)。

(2) 1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是 中含有 酶,它能促進(jìn) 轉(zhuǎn)變成麥芽糖。

(3) 1號(hào)試管和3號(hào)試管的比較可以證明:口腔中的 有助于食物的消化。

(4) 由此可見(jiàn),口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行 性消化,又能進(jìn)行化學(xué)性消化。

(5) 實(shí)驗(yàn)中2號(hào)試管和3號(hào)試管是否為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)? ,原因是

。

(6) 水浴溫度選37度是因?yàn)?/span>

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