【題目】下面三幅溫畫(huà)寓意是人體在進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)病原體的防御功能,以下分析正確的是(

A. 1、圖2所示屬于人體的第1道防線

B. 3所示屬于人體的第3道防線

C. 1大面積燒傷的病人,容易被細(xì)菌感染,是由于失血多,白細(xì)胞減少,特異性免疫能力降低

D. 以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來(lái)就有的,叫非特異性性免疫

【答案】D

【解析】

人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜,皮膚能抵擋病原體的入侵,起到天然屏障的作用;體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線;人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成,病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體。

圖1表示人體皮膚的表皮細(xì)胞排列緊密,能抵擋病原體的侵入,這屬于人體的第一道防線;圖2表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人體的病原體溶解死亡,屬于人體的第二道防線,A錯(cuò)誤;圖3所示是體液中的吞噬細(xì)胞,屬于人體的第二道防線,B錯(cuò)誤;圖1皮膚大面積燒傷的病人容易被細(xì)菌感染,是因?yàn)槭チ似つw對(duì)病菌的阻擋作用,使人體的非特異性免疫能力降低而造成的,C錯(cuò)誤;圖1、2、3所示的免疫作用是生來(lái)就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用,因此是非特異性免疫,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的血液呈紅色,是因?yàn)榧t細(xì)胞中含有( );

A. 血紅蛋白 B. 葡萄糖 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 維生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】魚(yú)類(lèi)在水中可以穿越激流,主要是因?yàn)樗砩暇哂锌梢愿兄鞣较蚝退俣鹊?/span>

A.側(cè)線 B. C.胸鰭 D.尾鰭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度,提倡( )的健康公民自愿獻(xiàn)血;

A. 16周歲以上 B. 18周歲以上 C. 30周歲以上 D. 18—55周歲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物主要特征的敘述,錯(cuò)誤的是

A身體呈圓筒形

B由許多彼此相似的體節(jié)組成

C靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)

D靠肺呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥?zhǔn)俏沂械囊环N重要農(nóng)作物,小麥的抗倒伏與倒伏是一對(duì)相對(duì)性狀。觀將兩株抗倒伏小麥作為親本進(jìn)行雜交。收集種子種植下去,現(xiàn)察到小麥植株的生長(zhǎng)狀況并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如圖:

(1)小麥的親代都是抗倒伏植株,而子代中出現(xiàn)了倒伏植株,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為_____。

(2)染色體是遺傳物質(zhì)的載體,其成分主要是蛋白質(zhì)和_____,已知小麥的體細(xì)胞內(nèi)有42條染色體,則一株抗倒伏小麥植林為每一株子代倒伏小麥植株提供了_____條染色體。

(3)根據(jù)圖中信息,可以推知控制倒伏這一性狀的基因是_____(填“顯性”成“隱性”)基因。

(4)若顯性性狀由基因F控制,隱性性狀由基因f控制,請(qǐng)寫(xiě)出子代的基因組成_____。

(5)讓子代的倒伏小麥植株進(jìn)行自花傳粉。請(qǐng)推測(cè)后代出現(xiàn)抗倒伏小麥植株的概率是_____。

如果讓子代的倒伏植株與基因組成為Ff的植株進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)杭倒伏植株的可能性為_____%。

(6)將同一株麥穗上的小麥粒,隨機(jī)分為兩組,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,后者的產(chǎn)量明顯低于前者。這種變異屬于_____變異。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓、蛭等沒(méi)有發(fā)達(dá)的骨骼,但也能靈活運(yùn)動(dòng),主要原因是 )

A身體分節(jié) B體表有黏液

C體壁有剛毛 D肌肉發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

1)如圖,代表動(dòng)物細(xì)胞的是   圖.

2)甲圖中所示結(jié)構(gòu)是   ,其中的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì).

3)甲圖中所示結(jié)構(gòu)是   ,對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用.

4)植物、動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是   、細(xì)胞質(zhì)、   細(xì)胞膜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是比較歸納昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)生殖和發(fā)育的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)昆蟲(chóng)的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和①________發(fā)育兩種方式,完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)一生要經(jīng)過(guò)________、________、________、________四個(gè)時(shí)期.

(2)兩棲動(dòng)物體外受精,生殖和幼體發(fā)育都在②________中進(jìn)行.

(3)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有堅(jiān)韌的③________保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

(4)從圖中找出昆蟲(chóng),兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)生殖的共同特點(diǎn),它們都屬于________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案