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【題目】細菌被發(fā)現后,一些著名的科學家認為細菌是自然發(fā)生的,有的科學家則不認可這種觀點。為探究”細菌是從哪里來的?”17世紀至19世紀,英國的尼達姆、意大利的斯帕蘭扎尼和法國的巴斯徳等科學家曾做過下面的實驗,試分析回答:

a.尼達姆的實驗:如圖甲,將煮沸的肉湯倒入消過毒的玻璃燒瓶內,并立刻用消過毒的軟木塞蓋住。數日后肉湯中發(fā)現大量蠕動著的細菌。

b.斯帕蘭扎尼的實驗:

①如圖甲裝置,將肉湯裝入消過毒的玻璃燒瓶,并立刻用消過毒的軟木塞蓋住后煮沸1小時,幾天后肉湯中發(fā)現了細菌;

②如圖乙裝置,將肉湯裝入消過毒的玻璃燒瓶后,將燒瓶口燒成封閉(完全密封)。加熱肉湯的時間為沸騰2分鐘,幾天后肉湯中發(fā)現了細菌;

③同操作②,但加熱肉湯的時間改為沸騰1小時,幾天后,肉湯中未發(fā)現細菌。

c.巴斯德的實驗:如圖丙裝置,將肉湯放入消過毒的玻璃曲頸瓶,加熱肉湯至沸騰1小時,一年后,肉湯中未發(fā)現細菌。

(1)上述實驗均用到了肉湯,它相當于我們現在微生物實驗室中培養(yǎng)細菌用的______。

(2)對比尼達姆和斯帕蘭扎尼的實驗,可推測尼達姆的實驗中,肉湯中出現細菌的原因可能是:(答出1點即可)______。

(3)在斯帕蘭扎尼的①②③實驗中,實際構成了兩組對照實驗,請說出具體的對照實驗及其變量:①______;②______

(4)有些科學家認為斯帕蘭扎尼設計的實驗③中,肉湯中沒出現細菌是因為燒瓶中缺乏______,于是,巴斯徳設計實驗,對斯帕蘭扎尼的實驗③進行了改進,有力地反駁了這種觀點。

(S)通過巴斯德和斯帕蘭扎尼的實驗可以得出如下結論:細菌不是自然發(fā)生的,而是由______產生的。

(6)現實生活中,人們?yōu)榱搜娱L食品的保質期,有時會將一些肉、魚、水果加工成罐頭,這實際是根據圖______所示的實驗原理及裝置進行設計生產的。

【答案】培養(yǎng)基 軟木塞不能有效阻擋細菌進入瓶中;煮沸時間短,沒殺光肉湯中原有的細菌;在肉湯倒入燒瓶的過程中或加蓋軟木塞過程中進入了細菌(答出1點即可) ①③對照,變量是:有無空氣中的細菌進入 ②③對照,變量是:是否殺光肉湯中原有的細菌;(順序可倒換) 新鮮的空氣 原來已經存在的細菌

【解析】

1)探究實驗要設置對照實驗,一組是實驗組,一組是對照組。(2)將肉湯加熱煮沸的目的是高溫滅菌。(3)微生物不是自然發(fā)生的,而是由原來已經存在的微生物產生的。(4)探究實驗要設置對照實驗,只有通過對比才能得出科學的結論,結論才具有說服力。

1)細菌的繁殖需要有機物、水分和適宜的溫度。實驗中所需的肉湯相當于培養(yǎng)基,為細菌的繁殖提供有機物。

2)對比尼達姆和斯帕蘭扎尼的實驗,可以推測尼達姆的實驗中,肉湯污染的原因可能是:①煮沸時間短,肉湯中還存在著微生物;②軟木塞不能有效的阻擋微生物。

3)在斯帕蘭扎尼的實驗中,實際構成了①③和②③2組對照實驗。①③對照,變量是:有無空氣中的細菌進入:②③對照,變量是:是否殺光肉湯中原有的細菌。

4)對比巴斯德和斯帕蘭扎尼的實驗,可以推測斯帕蘭扎尼進行的實驗③中,肉湯未被污染有可能是因為燒瓶中缺乏新鮮的空氣。

5)綜合他倆的實驗可以得出如下結論:微生物不是自發(fā)產生的,而是由原來已經存在的微生物產生的。

6)生活中,把人們?yōu)榱搜娱L食物的保質期,最普通的做法是把食物放在進行冷凍或冷藏,其依據的原理是 抑制細菌、真菌的生長繁殖;作為食品加工廠則通常是把需要出售的肉、魚、水果等加工成罐頭,它們實際依據的是圖 乙所示實驗原理及裝置,進行處理加工的。

練習冊系列答案
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(3)乙圖為果蠅雜交實驗示意圖,一對長翅果蠅交配產生的子代中,有長翅果蠅,也有殘翅果蠅,正這種同種生物同性狀的不同表現類型在遺傳學上稱為______。子代中殘翅果蠅的基因組成是________,出現殘翅果蠅的概率為________。

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組別

婚配類型

對父母性狀的判斷

對后代性狀的預測

A

Aa×Aa

父母雙方都有耳垂

后代有耳垂的可能性為3/4

B

AA×Aa

父母雙方都有耳垂

后代有耳垂的可能性為1/2

C

AA×aa

父母只有一方有耳垂

后代全部有耳垂

D

Aa ×aa

父母只有一方有耳垂

后代有耳垂的可能性為1/2

A. A B. B C. C D. D

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