【題目】下圖是某同學(xué)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時(shí)的實(shí)驗(yàn)材料處理方法（A圖）和在顯微鏡下看到的視野圖像（B、C圖），請回答下列問題：

（1）若在顯微鏡下觀察部位甲處的血管，看到的物像如圖C所示，其最明顯的現(xiàn)象是血流速度慢，______單行穿過。

（2）B圖為顯微鏡下已處的觀察結(jié)果，屬于動脈的是____，判斷的依據(jù)是____________。

（3）下圖中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與②相同的是________。

（4）該同學(xué)在觀察過程中，有了意外的發(fā)現(xiàn)，看到了會運(yùn)動的單細(xì)胞生物 ④，其與小魚最明顯的區(qū)別是：各種生命活動都是在______內(nèi)完成的。

【答案】 紅細(xì)胞 ③ 動脈是將血液由心臟送到全身各處，會逐漸分支（或動脈是將血液由心臟送向全身各處，顯微鏡成倒像，應(yīng)該是由右往左流；動脈是由粗血管流向細(xì)的血管） b 細(xì)胞

【解析】（1）若在顯微鏡下觀察部位甲處的血管，看到的物像如圖C所示，其最明顯的現(xiàn)象是血流速度慢，紅細(xì)胞單行穿過。

（2）動脈是將血液由心臟送到全身各處，會逐漸分支，所以B圖中屬于動脈的是③。

（3）②是小魚尾鰭內(nèi)的細(xì)胞，結(jié)構(gòu)與圖中的b相似。

（4）單細(xì)胞生物的各項(xiàng)生命活動都在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，所以該同學(xué)在觀察過程中，意外發(fā)現(xiàn)的會運(yùn)動的單細(xì)胞生物 ④，其與小魚最明顯的區(qū)別是：各種生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)完成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)較大的腔有：頭部的_____和軀干部的_____。后者又分為_____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各種綠色開花植物，它們的植物體都是由_____構(gòu)成組織，由組織構(gòu)成_____，再由_____構(gòu)成植物體。而_____是構(gòu)成植物體的基本單位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體循環(huán)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）甲、乙、丙所表示的血管依次是______．

（2）如果圖中所示部位為肺泡周圍，那么血液流經(jīng)[丙]后，血液的成分變化是_____________．

（3）如果圖中所示部位為組織細(xì)胞周圍，那么血液流經(jīng)[丙]后，血液的成分變化是__________．

（4）我們在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時(shí)發(fā)現(xiàn)，圖中[丙]內(nèi)的血液流動特點(diǎn)是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水往低處流，可在植物體內(nèi)水卻能沿導(dǎo)管向上運(yùn)輸，這主要是因?yàn)橹参锏模ā　。?/span>
A.吸收作用
B.蒸騰作用
C.呼吸作用
D.光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答問題

（1）如果[　]___從[　]___中滑脫出來,稱為脫臼。

（2）[5]是____,可減少運(yùn)動時(shí)兩骨之間的摩擦。

（3）[3]____內(nèi)與減少關(guān)節(jié)面之間摩擦有關(guān)的是____。

（4）[2]是____,由____組織構(gòu)成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

(1)數(shù)一數(shù)，看看上圖所示食物網(wǎng)中，共有_____條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈：_____。

(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是_____，通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著_____和能量的流動。

(3)圖中兔和草、鷹和鼠的關(guān)系是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）甲乙中，屬于植物細(xì)胞的是圖 ， 因?yàn)樗哂?/span>（填序號）．
（2）染色體存在于細(xì)胞的中（填序號）．
（3）番茄在生長過程中，吸收含鈣的無機(jī)鹽較多，而對含硅的無機(jī)鹽吸收卻很少，這主要與甲圖中哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)？（填序號）．
（4）作為呼吸作用的場所，為細(xì)胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是 ．
（5）甲圖中的⑥對細(xì)胞起和作用．
（6）若沒有甲圖中的葉綠體，植物就無法進(jìn)行光合作用．（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)平衡是一種

A. 永久的平衡

B. 動植物數(shù)量相等的平衡

C. 動植物數(shù)量保持不變的平衡

D. 動態(tài)平衡

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同步練習(xí)冊答案