下圖表示的是某生態(tài)系統(tǒng)的部分組成，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的       因素。
（2）圖中屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是         。
（3）圖中屬于分解者的是          。
（4）螳螂的發(fā)育屬于不完全變態(tài)，與家蠶相比，沒有       的時(shí)期。
（5）請(qǐng)正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈                       。
（6）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的       能力。
（1）非生物    （2）綠色植物     （3）細(xì)菌和真菌  （4）蛹
（5）綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇  （6）自我調(diào)節(jié)
影響生物生存的環(huán)境因素分為非生物因素（陽光、空氣、水、土壤、溫度等）和生物因素（其他生物），綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，完全變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，不完全變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，所以螳螂的不完全變態(tài)發(fā)育比家蠶的完全變態(tài)發(fā)育少了蛹時(shí)期，生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力，但這種調(diào)節(jié)能力有一定的限度。當(dāng)外力的影響超出一定的限度，生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右面曲線不能正確表示的是
A．唾液淀粉酶在不同溫度下催化能力的變化
B．炎熱的夏天，綠色植物在一天中的光合作用強(qiáng)度的變化
C．從進(jìn)食前到進(jìn)食后的一段時(shí)間內(nèi)，血糖濃度的變化
D．在“草→鹿→狼”這一食物鏈中，大量捕殺狼以后的一定時(shí)期內(nèi)，鹿的數(shù)量變化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)根據(jù)右圖書寫了四條食物鏈。其中正確的是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

圖中是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問題：

⑴這個(gè)食物網(wǎng)由___▲___條食物鏈構(gòu)成。
⑵對(duì)貓頭鷹而言，獲得能量最多食物鏈?zhǔn)莀__▲_  。
⑶為貓頭鷹捕食活動(dòng)直接提供能量的物質(zhì)是___▲___。
⑷圖中要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要增加的成分是        _▲_    __。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蜜蜂能幫助植物傳粉，它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于(     )
A．消費(fèi)者B．分解者
C．生產(chǎn)者D．包括以上三項(xiàng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列表述生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈的是                           （   ）
A．昆蟲蛙蛇B．青草昆蟲蛙蛇
C．青草昆蟲蛙蛇D．青草昆蟲蛙蛇真菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

今年洞庭湖遭遇嚴(yán)重干旱，湖泊中的魚生存困難。從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，魚屬于
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．非生物部分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是
A．南漳三道河水庫B．棗陽油桃基地
C．隆中國家森林公園D．魚梁洲牧場(chǎng)的一群牛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

人既是生產(chǎn)者，又是消費(fèi)者。                                      

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同步練習(xí)冊(cè)答案