【題目】醫(yī)院常采用輸血的方式治病救人，下面相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則B.血小板減少的病人，可采用成分輸血

C.情況急時0型可少量輸給A型D.0型可以少量接受其他血型

【答案】D

【解析】

輸血以輸同型血為原則。例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血。但在緊急情況下，如果實(shí)在沒有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但輸?shù)臅r候要慢而少。O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，據(jù)此解答即可。

A、安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則，不符合題意。

B、某些病人只是因?yàn)檠褐腥鄙倌承┏煞�，可采用成分輸血，如血小板減少癥應(yīng)使用血小板進(jìn)行補(bǔ)充，不符合題意。

C、O型血為萬能輸血者，情況緊急時O型可少量輸給A型，不符合題意。

D、在緊急情況下，如果實(shí)在沒有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但輸?shù)臅r候要慢而少。O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素C的水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色。某興趣小組選取甲、乙、丙、丁4種果蔬研磨成汁，并用統(tǒng)一規(guī)格的滴管，將它們分別滴入到2 mL相同質(zhì)量濃度的高錳酸鉀溶液中，記錄使之褪色的滴數(shù)如下表。請據(jù)表分析，維生素C含量由低到高排列正確的是（ ）

維生素C的水溶液

甲

乙

丙

丁

滴數(shù)

12

5

8

13

A.乙、丙、甲、丁B.甲、丙、乙、丁

C.丁、甲、丙、乙D.丁、丙、乙、甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于薄荷扦插的實(shí)驗(yàn)操作，下列說法不正確的是

A.莖段要去掉大部分葉片B.莖段上方切成水平的

C.莖段可以倒過來扦插D.莖段下方切成斜向的

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【題目】下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（ ）

A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物流動的。

B.一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。

C.食物鏈中營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累越多。

D.生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，其自動調(diào)節(jié)能力就越弱。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示的是人體某生理活動的流程圖解，錯誤的是（ ）

A.聽覺的形成：外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦

B.食物的通道：食物→口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

C.視覺的形成：外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦

D.體循環(huán)：血液左心房→主動脈→各級動脈→全身毛細(xì)血管→各級靜脈→上下腔靜脈→右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A.植物吸收水分和無機(jī)鹽的動力是蒸騰作用

B.植物運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的動力是蒸騰作用

C.植物吸收和運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽的動力是蒸騰作用

D.植物吸收和運(yùn)輸無機(jī)鹽的動力是蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從懷孕開始到胎兒發(fā)育成熟所需要的時間大約是（ ）

A.8 周B.32 周C.38 周D.45 周

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)諺“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。肥料給農(nóng)作物生長提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是( )

A.水B.有機(jī)物C.無機(jī)鹽D.氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某植物體細(xì)胞中含有46條染色體，其根尖分生區(qū)一個細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，產(chǎn)生的細(xì)胞數(shù)目和新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是(　　)

A. 8個、46條 B. 8個、23條 C. 4個、46條 D. 4個、23條

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同步練習(xí)冊答案