18.通過(guò)兩年來(lái)生物課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道:地球上本來(lái)是沒(méi)有生命的.從出現(xiàn)原始的生命到形成今天這樣豐富多彩的生物界,是一個(gè)漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程.在這個(gè)過(guò)程中,許多物種滅絕了,新的物種又不斷形成.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)此作出了科學(xué)的解釋?zhuān)?jīng)過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)植物進(jìn)化的大致歷程,能夠看出生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生.

分析 此題考查的是自然選擇學(xué)說(shuō)內(nèi)容,生物進(jìn)化的趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的

解答 解:自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,從而能產(chǎn)生大量的后代.而生物賴(lài)以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)即生存競(jìng)爭(zhēng).自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性,只有哪些具有有利變異的個(gè)體,在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái),并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體被淘汰.自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.而生物生存的環(huán)境是多種多樣的,生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)形成了生物的多樣性,因此生物的適應(yīng)性和多樣性都是自然選擇的結(jié)果.生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化.環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進(jìn)化的方向.
         在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中,化石是最直接的、較全面的證據(jù),是非常重要的證據(jù).化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的.并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石,研究發(fā)現(xiàn),不同的地層中埋藏著不同類(lèi)型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大,并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、越低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、越高等,陸生生物化石越多.這說(shuō)明生物進(jìn)化的趨勢(shì)是:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,從水生到陸生.
故答案為:進(jìn)化;自然選擇學(xué)說(shuō);由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知自然選擇以及生物進(jìn)化的趨勢(shì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.完場(chǎng)下列實(shí)驗(yàn)操作步驟后,可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A剛剛?cè)紵幕ㄉN子放到盛水的錐形瓶底部讓其完全燃燒,可觀察到溫度計(jì)溫度上升
B把饅頭碎屑浸泡在清水中滴加碘液變藍(lán)色
C向澄清石灰水中吹氣可觀察到石灰水變渾濁
D用低倍顯微鏡觀察人血永久涂片可觀察到血小板
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),毛細(xì)血管的辨別特征是( 。
A.管腔較細(xì)B.管中紅細(xì)胞成單行通過(guò)
C.血液流向心臟D.管腔較粗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.肺泡外包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,這有利于(  )
A.氣體在血液中的運(yùn)輸B.肺泡與血液間的氣體交換
C.血液與組織細(xì)胞間的氣體交換D.肺與外界的氣體交換

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列生物新個(gè)體的產(chǎn)生,屬于無(wú)性生殖的是( 。
①椒草的葉片長(zhǎng)出新植株 ②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪 ③草履蟲(chóng)通過(guò)分裂產(chǎn)生新個(gè)體 ④玉米種子種下長(zhǎng)出玉米植株 ⑤馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根 ⑥蠶蛾的受精卵發(fā)育成蠶 ⑦代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多莉.
A.①②③④B.⑤⑥⑦C.①③⑤⑦D.②④⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列生物中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。
A.玉米B.黃瓜C.艾滋病病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.綠色的西瓜皮和紅色的西瓜瓤分別屬于什么組織( 。
A.保護(hù)組織和疏導(dǎo)組織B.保護(hù)組織和薄壁組織
C.分生組織和機(jī)械組織D.機(jī)械組織和疏導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列哪種植物能開(kāi)花結(jié)果( 。
A.葫蘆蘚B.貫眾C.銀杏D.小麥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

8.吃飯時(shí)說(shuō)笑,會(huì)使會(huì)厭軟骨來(lái)不及遮住喉口,使食物誤入氣管,引起危險(xiǎn).√(判斷對(duì)錯(cuò))

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