10．劉翔在跨欄瞬間的運動形式屬于（　　）
A．奔跑B．飛行C．行走D．跳躍

分析 動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式．不同的動物有不同的運動方式．

解答 解：動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式．因此，劉翔在跨欄瞬間的運動形式屬于跳躍．
故選：D．

點評 動物的運動方式多種多樣，動物的運動方式與環(huán)境相適應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．由根從土壤中吸收的水分絕大部分用于（　�。�
A．植物的開花B．植物的結(jié)果C．植物的呼吸作用D．植物蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．仔細(xì)觀察圖中動物，回答下列問題：

（l）從動物分類方面看，A、B 兩種動物與C、D、E、F 四種動物的主要區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱
（2）E 與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，翼，體表被覆羽毛等．
（3）F 特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳
（4）將以上動物按照由低等到高等的進(jìn)化順序排列，以下選項正確的是C
A．ABDCFE B．ADBFCEC． ABCDEF D．ABDCEF．
（5）寫出一種與青蛙同一類群的動物名稱蟾蜍；寫出一種蚯蚓同一類群的動物名稱水蛭；寫出一種與野兔同一類群的動物名稱馬；寫出一種烏龜同一類群的動物名稱蛇；．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)流程圖，有錯誤的一組為（　�。�
A．擦→滴→撕→展→蓋→染（洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制作）
B．細(xì)胞核分裂→細(xì)胞質(zhì)分裂→形成新的細(xì)胞膜（動物細(xì)胞分裂）
C．細(xì)胞→組織→器官→植物體（植物體由微觀到宏觀的結(jié)構(gòu)層次）
D．子房→果實、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子（果實和種子的形成過程）

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

5．下列有關(guān)葉表皮上氣孔的敘述，正確的是（　�。�
A．氣孔是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”
B．植物的氣孔很小，因此通過蒸騰作用散失的水分很少
C．當(dāng)一對保衛(wèi)細(xì)胞吸水時，它們之間的氣孔就會閉合；反之，氣孔張開
D．氣孔的張開與閉合可以調(diào)節(jié)蒸騰作用的強(qiáng)度，使植物體內(nèi)保持適量的水分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．貧血是指血液中的紅細(xì)胞低于正常值或血紅蛋白低于正常值．醫(yī)生建議貧血患者日常飲食應(yīng)增加（　�。�
A．脂肪和粗糧B．干果和海帶C．米面和飲料D．豬肝和菠菜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述中，不正確的是（　　）
A．蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、若蟲和成蟲三個階段
B．青蛙的生殖和發(fā)育都依賴水環(huán)境
C．哺乳動物生殖發(fā)育的主要特點是體內(nèi)受精，體外發(fā)育
D．蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，其中既能減少運動時關(guān)節(jié)面的相互摩擦，又能緩沖運動時的震動的是（　　）
A．5B．2C．3D．1

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于病毒的敘述中，不正確的是（　�。�
A．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．病毒具有遺傳物質(zhì)
C．病毒可以獨立生活D．病毒不能獨立生活

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同步練習(xí)冊答案