【題目】“西湖春色歸，春水綠于染”和“苔痕上階綠，草色入簾青”這兩句詩(shī)分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀，這兩類植物分別是(　　　)

A. 藻類、蕨類 B. 藻類、苔蘚

C. 苔蘚、蕨類 D. 苔蘚、藻類

【答案】B

【解析】藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，湖水中富含有機(jī)物，使得藻類植物大量繁殖，使得湖水呈現(xiàn)出綠色，因此“西湖春色歸，春水綠于染”，這句詩(shī)描寫的是藻類植物。苔蘚植物無(wú)根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，植株矮小，受精過(guò)程離不開水，適于生活在陰濕處，可見“苔痕上階綠，草色入簾青”中描寫的應(yīng)該是低矮的苔蘚植物。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于傳染源的選項(xiàng)是（ ）

A. 患蛔蟲病的人

B. 細(xì)菌、病毒

C. 肝炎病人用過(guò)的餐具

D. 艾滋病人的血液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的活細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用、細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成__和__，并且將__釋放出來(lái)，供給人體生命活動(dòng)利用．這一過(guò)程主要在細(xì)胞的__內(nèi)進(jìn)行．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康成年人每天排出的尿約有（ ）

A. 150升 B. 15升 C. 1.5升 D. 0.5升

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡下看到的血涂片示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. ①是三種血細(xì)胞中數(shù)量最多的

B. ②是白細(xì)胞，三種血細(xì)胞中只有它沒有細(xì)胞核

C. 若③這種血細(xì)胞缺乏，身體一旦受傷便會(huì)血流不止

D. ④指的是血漿，它具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）呼吸系統(tǒng)由_____和肺組成的。

（2）圖甲中A處于_____（填“吸氣”或“呼氣”）狀態(tài)，此時(shí)⑤模擬的_____舒張，胸廓容積縮小，肺內(nèi)氣壓_____（填“高于”或“低于”）外界大氣壓。

（3）人體呼出的二氧化碳的產(chǎn)生部位是_____。

A血液 B肺泡 C組織細(xì)胞 D氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中a表示人體的膈肌，則甲、乙兩人所處的狀態(tài)分別是（　�。�

A.甲、乙都吸氣B.甲、乙都呼氣

C.甲吸氣、乙呼氣D.甲呼氣、乙吸氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了研究光對(duì)豌豆種子發(fā)芽的影響，在兩個(gè)花盆里種了豌豆，并設(shè)計(jì)如下表的實(shí)驗(yàn)。在這一實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為應(yīng)該改正的錯(cuò)誤是

花盆

陽(yáng)光

溫度

水

A

明亮

20℃

充足

B

陰暗

30℃

充足

A. 兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在明亮的地方 B. 兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在陰暗的地方

C. 兩個(gè)花盆應(yīng)放在同一溫度條件下 D. 兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該一樣多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“鷸蚌相爭(zhēng)、漁翁得利”中的鷸和蚌這兩種動(dòng)物的體溫和呼吸特點(diǎn)分別是（　�。�

A. 前者體溫不恒定用肺呼吸，后者體溫恒定用鰓呼吸

B. 前者體溫恒定用肺和氣囊進(jìn)行氣體交換，后者體溫不恒定用鰓呼吸

C. 前者體溫恒定用鰓呼吸，后者體溫不恒定用肺呼吸

D. 前者體溫恒定用氣囊輔助肺呼吸，后者體溫不恒定用鰓呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案