【題目】外觀察發(fā)現(xiàn)生活在青草叢中的昆蟲是綠色的.昆蟲的這種保護(hù)色是怎樣形成的呢?某研究性學(xué)習(xí)小組對此作了模擬探究。
(1)提出問題:___________________________________________?
(2)作出假設(shè):___________________________________________。
(3)實驗步驟如下:
①在一間鋪有綠色地毯的房子里,放入同種且大小相似的綠色昆蟲、灰色昆蟲各20 只,然后將一只母雞放人房間內(nèi)。
②半小時后,撤出母雞,計算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù)。
③假設(shè)每個幸存者都產(chǎn)生2個后代,且體色與幸存者相同,第二天按此補(bǔ)充投放兩種顏色的昆蟲,放回母雞。
④半小時后,又撤出母雞,再次計算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù).重復(fù)③、④步實驗至第三代,若獲得的數(shù)據(jù)如表,請分析回答:
a.第三代中,______色昆蟲幸存者多;第三代和第一代相比______色昆蟲幸存者減少。
b.由該實驗的結(jié)果可推知,昆蟲的保護(hù)色是與周圍環(huán)境一致的色彩,保護(hù)色的形成是______________________的結(jié)果。
(4)得出結(jié)論:__________________________________。
(5)列舉兩種具有保護(hù)色的生物:________________________。
【答案】 昆蟲的保護(hù)色是通過自然選擇形成的嗎 昆蟲的保護(hù)色是通過自然選擇形成的 綠色 灰色 自然選擇 昆蟲的保護(hù)色是通過自然選擇形成的 青蛙、蜥蜴
【解析】(1)提出問題:昆蟲的保護(hù)色是通過自然選擇形成的嗎?(2)作出假設(shè):昆蟲的保護(hù)色是通過自然選擇形成的;(3)A.由于綠色的適應(yīng)了環(huán)境不容易被敵害發(fā)現(xiàn),灰色的不適應(yīng)環(huán)境容易被敵害發(fā)現(xiàn),造成綠色幸存的增多,灰色幸存的減少,所以“第三代中”,綠色昆蟲幸存者多,“第三代和第一代相比”,灰色昆蟲幸存者減少;B.“由該實驗的結(jié)果可推知”,昆蟲的保護(hù)色是與周圍環(huán)境非常相似(一致)的色彩,保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果;(4)得出結(jié)論:昆蟲的保護(hù)色是通過自然選擇形成的;(5)動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似,有利于保護(hù)自己和防御敵害,這種顏色叫保護(hù)色,還有青蛙、蜥蜴等生物具有保護(hù)色。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察小魚尾鰭的血液流動,其中有的血管只能讓紅細(xì)胞單行通過,這種血管是 ( )
A. 靜脈 B. 動脈 C. 毛細(xì)血管 D. 毛細(xì)淋巴管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某班興趣小組外出活動,一學(xué)生(血型為A型)發(fā)生意外導(dǎo)致大量出血。該小組中有甲、乙、丙、丁等4位同學(xué)主動為他獻(xiàn)血,其血型鑒定結(jié)果如下表。你認(rèn)為最適合為該受傷同學(xué)獻(xiàn)血的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體由小長大的主要原因是( )
A、細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長 B、細(xì)胞分化和細(xì)胞生長
C、細(xì)胞生長和細(xì)胞特化 D、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
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