下面圖一是綠色植物葉片的結構示意圖，圖二是植物細胞內(nèi)進行生命活動的示意圖，圖三是植物葉片生理活動的示意圖。a、b分別表示某種氣體，A、B、C分別表示植物的三種生理作用。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖三中B表示植物的_____作用，此作用中水蒸氣散失的“門戶”是圖一中的[ ] _________。

（2）若圖二表示此細胞正在進行的生理作用是圖三中的C，則甲代表的結構是__________，此結構中進行的作用能維持大氣中的__________平衡。

（3）若b氣體能使澄清石灰水變渾濁，則圖二表示細胞內(nèi)正在進行__________作用，其主要意義是為植物體的各項生命活動提供__________。

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相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年內(nèi)蒙古八年級上10月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

取兩只活的蝗蟲：甲的頭部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸沒在水中，只露出頭部，其結果

是（ ）

A．甲先死 B．乙先死 C．同時死 D．都不會死

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科目：初中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古九年級模擬二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物蒸騰作用的強弱可以用失水速度來衡量，以下的實驗裝置可以研究某些環(huán)境因素是如何影響植物枝條失水的。在溫度、風速等條件相同的情況下進行實驗，結果見下表：

（1）水的表面加上一層油，目的是 。

（2）如果要研究濕度對枝條失水速度的影響，應比較 和 兩組數(shù)據(jù)。

（3）光照增強會使枝條失水的速度 （填“增大”、“不變”或“減小”），產(chǎn)生這種現(xiàn)象的直接原因是 。

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科目：初中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古九年級模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞知識的敘述，錯誤的是

A．擠壓水果得到的果汁來自細胞中的液泡

B．洋蔥根尖細胞分裂時，染色體先復制加倍后，再均等進入兩個新細胞中去

C．細胞核控制著生物的發(fā)育，是由于核中存在DNA

D．綠色植物的每個細胞都有細胞壁、葉綠體和線粒體

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科目：初中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古九年級模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物與環(huán)境的關系的敘述中，不正確的是

A．“萬物生長靠太陽”說明生物生存離不開環(huán)境

B．“南橘北枳”反映了生物因素對生物的影響

C．“北雁南飛”體現(xiàn)了非生物因素對生物的影響

D．“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響

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科目：初中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古九年級模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把同一品種的水仙花引種到別處栽培，由花多味香變成花少味淡；但再引種回原地后，又是花多味香了。此過程說明了水仙花的這些性狀

A．會遺傳但不會變異 B．不會遺傳也不會變異

C．是由基因改變引起的可遺傳變異 D．是由環(huán)境變化引起的不可遺傳變異

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科目：初中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古九年級模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根尖吸水的主要部位和生長最快的部位分別是

A．成熟區(qū)、伸長區(qū) B．成熟區(qū)、分生區(qū)

C．伸長區(qū)、分生區(qū) D．根冠、伸長區(qū)

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省菏澤市九年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

移栽幼苗時，為了提高成活率，應采取的措施是（ ）

①在陰天或早晚移栽 ②盡量不要碰掉枝葉 ③剪去一部分枝葉 ④給植物覆蓋遮陽 ⑤讓植株盡快接受光照，以制造營養(yǎng)

A．①②④ B．①②⑤ C．①③④ D．①②⑤

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省泰安市泰山區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列消化液中，能將糖類、蛋白質、脂肪分解成能被人體吸收利用的小分子物質的是

A．唾液 B．胃液 C．膽汁 D．腸液

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