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1．下列不能看作生命系統(tǒng)結構層次的是（　�。�
A．人的身體B．細菌和真菌C．手足口病毒D．池塘

分析 生命系統(tǒng)的結構層次包括：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，其中細胞屬于最基本的生命系統(tǒng)層次，生物圈是最大的生命系統(tǒng)結構層次．

解答 解：A、人的身體屬于個體層次；
B、細菌和真菌屬于不同的種群；
C、病毒無細胞結構，不屬于生命系統(tǒng)的結構層次；
D、一個池塘屬于生態(tài)系統(tǒng)．
故選：C

點評 本題考查了生命系統(tǒng)的結構層次，意在考查考生的識記能力和知識網絡構建的能力，屬于簡單題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布的因素叫做生態(tài)因素，它分為兩類：
（1）非生物因素-光、溫度、水；
（2）生物因素-影響某種生物生活的其他生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請你使用高倍顯微鏡觀察下列幾種細胞：
①水綿細胞②蠶豆葉表皮細胞③人的口腔上皮細胞④大腸桿菌⑤酵母菌
根據你對顯微鏡使用和觀察的結果，回答下列問題：
（1）下降鏡筒時，必須用雙眼從側面注視物鏡，以防止物鏡觸及裝片．
（2）使用高倍鏡前必須先使用低倍物鏡，待觀察清晰后，將觀察物移到視野正中央．千萬注意換高倍物鏡時不能將鏡筒升高．
（3）換上高倍物鏡后要使用細準焦螺旋．
（4）某校生物興趣小組在教師指導下，利用培養(yǎng)基培養(yǎng)了大腸桿菌，最后實驗結果是：培養(yǎng)基上只有單純大腸桿菌菌落；培養(yǎng)基上有大腸桿菌菌落，還有細菌、真菌存在．
①培養(yǎng)基上的單純大腸桿菌菌落屬于生命系統(tǒng)的種群結構層次．既有大腸桿菌菌落生長又有細菌和真菌存在，屬于生命系統(tǒng)的群落結構層次．
②請你用顯微鏡觀察大腸桿菌的結構，與洋蔥表皮細胞結構相比，最主要的區(qū)別是無成形的細胞核，說明細胞的多樣性，它們的相同點是都具有細胞壁、細胞膜、細胞質，說明細胞的統(tǒng)一性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．觀察如圖回答下列問題．
①圖中A是染色體，主要存在于細胞的細胞核中，其主要成分是蛋白質和DNA．
②在細胞分裂過程中，A分配到兩個子細胞中，對生物子代的遺傳具有重要的意義．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．人吃飽飯后胃的體積比空胃大七八倍．胃的排空也需要3-5h．這是由于胃壁主要由肌肉組織組織構成；胃的內表面是黏膜層，胃壁上有胃腺．胃腺屬于上皮組織組織．它分泌的胃液可以初步消化蛋白質．這說明器官的結構與它的功能相適應．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．夏天到了，天熱變得很熱，小明爸爸從市場買回來了一個西瓜，回來一起吃，小明突然想到自己已經學習了二年的生物，但還沒有嘗試過觀察自己制作的植物玻片．于是他嘗試利用“西瓜肉”制作了一個臨時的裝片．
（1）他觀察到的應該是甲圖（填甲或者乙圖）．
（2）小明切開西瓜時時流出了很多汁液，是因為他破壞了圖中[⑤]液泡里貯存著細胞液，和?[②]細胞膜能控制細胞物質的進出．
（3）植物細胞和動物細胞都具有的結構有②④⑥（填序號）結構，而且功能基本相同．
（4）圖中被稱為能量轉換器的是[③]葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．表中的數字代表生物，與①親緣關系最遠的生物是（　�。�
界①②③④⑤⑥⑦
門①②③④⑤⑥⑦
綱①②④⑤⑥⑦
目①②⑥⑦
科①②⑥
屬①②
種①
A．②B．③C．④D．⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于鳥類特有的特點的是（　　）
A．體溫恒定B．有堅硬卵殼C．氣囊輔助呼吸D．身體流線型

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．人體的血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)，體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的．并且通過心臟連通在一起，組成完整的人體血液循環(huán)途徑．

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