【題目】下列過(guò)程屬于排泄的是

A吐痰 B流鼻涕 C排汗 D排糞便

【答案】C

【解析】

試題分析:排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程,如水、無(wú)機(jī)鹽和尿素、二氧化碳等,排泄的途徑有三條:皮膚排出汗液;泌尿系統(tǒng)排出尿液;呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水,體內(nèi)的糞便是食物吸收完?duì)I養(yǎng)物質(zhì)后剩下的食物殘?jiān),體內(nèi)糞便排出體外的過(guò)程叫排遺,不屬于排泄,流鼻涕、吐痰都屬于氣管的分泌物的排出,也不屬于排泄,可見(jiàn)C正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】養(yǎng)金魚的水缸里放些金魚藻,主要目的是:

A.清潔缸里的水 B.作為餌料

C.增添生氣 D.增添水中的含氧量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不論是動(dòng)物體或是植物體,它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是:

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔海底”,動(dòng)物行為多種多樣.如圖表示四種動(dòng)物的行為,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.從行為的獲得途徑來(lái)看,B與其他三者不同
B.C和D比較,D中的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)
C.A中猩猩釣食螞蟻,螞蟻具有社會(huì)行為
D.只有學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存才有重要意義

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上動(dòng)物種類繁多,它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍,便于更好地生存和繁衍。下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中,蚯蚓靠_______協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng);圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部分,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是__________(填標(biāo)號(hào))。

(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[ ]_____和[3]中的滑液。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[ ]__________受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)產(chǎn)生收縮,牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng)。從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看,[6]和[7]均屬于____________。

(3)圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是________(填字母),理由是______________________________________________ __

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物生長(zhǎng)需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是

A鋅、氮、鉀 B鈣、氮、磷 C硼、磷、鉀 D氮、磷、鉀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答,請(qǐng)把正確答案的標(biāo)號(hào)填寫在橫線上。

(1)圖中____、________ 結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒(méi)有的(寫標(biāo)號(hào))。

(2)細(xì)胞分裂時(shí),在(4)所示的結(jié)構(gòu)中,____的變化最明顯。

(3)西瓜中所含的大量糖分主存在于標(biāo)號(hào)____ 所示的部分。

(4)能制造有機(jī)物的是標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)____

(5)圖中沒(méi)有表示出來(lái),有“動(dòng)力車間”之稱的是____。

(6)能控制物制進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____

(7)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,有“遺傳信息庫(kù)”之稱的是標(biāo)號(hào)____。

(8)在制做臨時(shí)裝片時(shí),經(jīng)常要對(duì)觀察的材料進(jìn)行染色,染色可以使____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物傳種接代的過(guò)程中,傳下去的是

A生物的性狀

B控制性狀的基因

C精子

D卵細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根尖的結(jié)構(gòu)中,具有吸收水分和無(wú)機(jī)鹽功能的一組結(jié)構(gòu)是

A伸長(zhǎng)區(qū)和根冠 B伸長(zhǎng)區(qū)和分生區(qū)

C成熟區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) D成熟區(qū)和導(dǎo)管

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