【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)如圖甲所示,一塊完整的骨骼肌,是由[①]和[②]_________兩部分組成。

(2)如圖乙所示,[⑧]________,主要由結(jié)締組織構(gòu)成的,把兩骨牢固地聯(lián)系在一起。

(3)如圖丙所示,[⑤]在運動中起到________的作用。此時[ ]___________收縮,[ ]_____________舒張。

【答案】 肌腹 關(guān)節(jié)囊 支點 ③肱二頭肌 肱三頭肌

【解析】試題分析:圖中①是肌腱,③肱二頭肌,②是肌腹,11是肱三頭肌圖中⑥關(guān)節(jié)頭,⑧關(guān)節(jié)囊,⑨關(guān)節(jié)腔,⑦關(guān)節(jié)窩,10關(guān)節(jié)軟骨

(1)如圖甲所示,一塊完整的骨骼肌,是由①和②肌腹兩部分組成;(2)如圖乙所示,⑧關(guān)節(jié)囊主要由結(jié)締組織構(gòu)成的,把兩骨牢固地聯(lián)系在一起;(3)圖丙屬于屈肘動作,⑤關(guān)節(jié)在運動中起支點的作用,此時③肱二頭肌收縮,11肱三頭肌舒張

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于病毒的描述不正確的是( )

A. 個體微小、結(jié)構(gòu)簡單 B. 沒有細胞結(jié)構(gòu)

C. 不含遺傳物質(zhì) D. 不能獨立生活

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【題目】有時我們會看到這樣的現(xiàn)象:路旁楊樹莖的某一部分受到創(chuàng)傷后不能增粗,這是因為破壞了

A. 韌皮部 B. 形成層

C. 木質(zhì)部 D.

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【題目】被子植物與裸子植物比較,主要區(qū)別是裸子植物的( 。
A.種子裸露,沒有果皮包被
B.種子外面有果皮包被
C.子房內(nèi)沒有胚珠
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【題目】習(xí)慣用右手寫字的人在使用顯微鏡時,限睛和目鏡的相對位罝應(yīng)該是( )

A. A B. B C. C D. D

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【題目】渦蟲形狀像柳葉,體長為1~1.5厘米,背面呈___色,前端呈___形,背面有兩個可以感光的黑色___?陂L在___,內(nèi)有一個管狀的___。咽可以伸出口外,捕食水中的小動物。吃進去的食物在___內(nèi)消化,殘渣由___排出,沒有___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計了如圖實驗裝置,請分析作答:

(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是 , 若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出。
(3)有同學(xué)利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結(jié)果如表:

光源與試管的距離(厘米)

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)

65

35

15

6

1

據(jù)實驗結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是
(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應(yīng)對裝置進行處理.一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向(左或右)移動。
(5)請你寫出呼吸作用反應(yīng)式:。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小腸的環(huán)形皺襞和 增大了小腸的吸收面積。

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【題目】圖一表示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的全過程,圖二示圖一食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)碳在無機環(huán)境與各種生物之間以________________的形式進行循環(huán)。

(2)圖一中②、③表示的生理過程分別是________________________________。

(3)圖二中C對應(yīng)圖一中的生物是________________。

(4)圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙、丁四種成分不可缺少的是________________。

(5)由于煤和石油的過度使用,造成溫室效應(yīng),破壞了生態(tài)環(huán)境。因此我們應(yīng)積極倡導(dǎo)低碳生活。請舉出兩種低碳的生活方式。_____________________________________。

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