【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的圖像表述,不正確的是
A. 圖1大、小草履蟲的關(guān)系是捕食,因?yàn)榍表現(xiàn)出此消彼長
B. 圖2中,a、b、c三個地域中,生物多樣性最高的是a
C. 圖3中,假設(shè)丙、丁、甲、乙構(gòu)成一條食物鏈,甲增加,則丁減少、乙增多
D. 圖4中,昆蟲與鳥的關(guān)系是捕食和競爭,鳥屬于第二、三營養(yǎng)級
【答案】A
【解析】
競爭的曲線表現(xiàn)出“此消彼長”的同步性變化,捕食的曲線是“先增加者先減少,后增加者后減少”不同步性變化,所以大、小草履蟲的關(guān)系是競爭,A錯誤;圖2中a、b、c三個地域中,a地域落葉供給量最多,而土壤中有機(jī)物的量最少,說明生物多樣性最高,B正確;圖3中,根據(jù)能量流動的特點(diǎn),單向流動,逐級遞減,構(gòu)成一條食物鏈?zhǔn)潜 住,甲增加,則丁減少,乙增多,C正確;圖4中,食物網(wǎng)中食物鏈兩條:植物→昆蟲→鳥、植物→鳥,則昆蟲與鳥的關(guān)系是捕食和競爭,鳥屬于第二、三營養(yǎng)級,D正確。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,對其中某一食物鏈表示正確的是( )
A. 草→兔→狐 B. 光→草→兔
C. 兔→狐→細(xì)菌 D. 兔→草→狐
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物根細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是:
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.葉綠體 D.線粒體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示大豆植物的一生,請據(jù)圖回答
(1)冬天播種的大豆難以萌發(fā),影響萌發(fā)的環(huán)境因素主要是________.
(2)大豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在圖A中的[________],組成胚的結(jié)構(gòu)有[________].
(3)經(jīng)過A→B的過程,大豆體內(nèi)有機(jī)物的變化是________.
(4)D中最主要的結(jié)構(gòu)是________,經(jīng)過傳粉和受精,D中的________發(fā)育成了E.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,將原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,二氧化碳的吸收量發(fā)生改變。下列敘述正確的是( )
A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用
B. 曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用
C. 在B點(diǎn),光合作用和呼吸作用的速率相等
D. 整段曲線表明,隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A. 人體呼吸吋,呼出的氣體中氧氣含量比二氧化砜含量高
B. 人在吞咽食物時,也能同吋進(jìn)行呼吸
C. 人體吸氣時,由于外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),導(dǎo)致胸廓容積擴(kuò)大
D. 呼吸道只是氣體的通道,不能對吸入的氣體進(jìn)行處理
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com