10．小琦說(shuō)：“我是萬(wàn)能獻(xiàn)血者．”小雅說(shuō)：“我是萬(wàn)能受血者．”請(qǐng)你分析一下小琦、小雅的血型分別是（　�。�
A．A型．B型B．A型.0型C．0型．AB型D．0型．B型

分析 輸血的原則是應(yīng)以輸入同型血為原則．例如：正常情況下A型血的人輸A型血，B型血的人輸B型血．AB型血的人輸AB型血．

解答 解：輸血的原則是應(yīng)以輸入同型血為原則．在沒(méi)有同型血而情況又緊急時(shí)，任何血型的人都可以輸入少量的O型血，因此O型血者又稱(chēng)為萬(wàn)能獻(xiàn)血者；AB型血的人，除可以輸入O型血外，也可以輸入少量的A型或B型血，因此AB型血的人是萬(wàn)能受血者．但輸?shù)臅r(shí)候要慢而少．可見(jiàn)C符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：輸血時(shí)還是要以輸同型血為原則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于耳的描述不正確的是（　　）
A．遇到巨響時(shí)，如果處理不當(dāng)，最容易損傷耳的結(jié)構(gòu)①
B．飛機(jī)起降前，乘客咀嚼口香糖可保持⑤兩側(cè)的氣壓平衡
C．生活中一些人暈車(chē)，暈船，這是由于②和③過(guò)于敏感造成的
D．鼻咽喉感染病菌后，病菌可通過(guò)⑥到達(dá)中耳，引發(fā)中耳炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)．請(qǐng)根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，分析回答：
（1）該島昆蟲(chóng)的祖先存在著個(gè)體差異，有的有翅，有的無(wú)翅或殘翅．刮大風(fēng)時(shí)，有翅
的昆蟲(chóng)被風(fēng)刮到海里淹死而被淘汰．在這里，能夠遺傳的有利變異是殘翅或無(wú)翅性狀．大風(fēng)對(duì)這個(gè)島上的昆蟲(chóng)變異性狀起了選擇作用．
（2）該島上只生存無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)，這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，是通過(guò)昆蟲(chóng)與大風(fēng)之間的生存斗爭(zhēng)而實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列敘述中與肺的氣體交換作用無(wú)直接關(guān)系的是（　�。�
A．肺泡壁與毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
B．肺位于細(xì)支氣管的末端
C．肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管
D．肺泡數(shù)量很多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是如圖中的（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人一生中身高發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是（　�。�
A．童年期B．青春期C．成年期D．幼兒期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．把新鮮雞蛋的卵殼打破后，將其內(nèi)容物倒入培養(yǎng)皿內(nèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)卵黃淌了出來(lái)，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．系帶斷裂B．卵殼膜破裂C．卵黃膜破裂D．卵黃內(nèi)含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)太多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．裸子植物與被子植物的主要區(qū)別在于什么結(jié)構(gòu)的有無(wú)（　　）
A．雄蕊B．雌蕊C．胚珠D．子房壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．使用光學(xué)顯微鏡時(shí)，要進(jìn)行對(duì)光，下列關(guān)于顯微鏡對(duì)光操作正確的是（　�。�
A．光線(xiàn)較亮?xí)r，選用反光鏡的凹面B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，選用高倍物鏡
C．光線(xiàn)較暗時(shí)，選用反光鏡的平面D．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，選用較大光圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案