【題目】科考隊(duì)在某地山洞發(fā)掘人類祖先活動(dòng)遺跡化石時(shí),發(fā)現(xiàn)存在大量使用火的痕跡,能使用更先進(jìn)的工具,專家推測(cè),化石群對(duì)應(yīng)的人類祖先至少進(jìn)化到了()階段。
A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人
【答案】C
【解析】
南方古猿出現(xiàn)在距今420萬(wàn)-150萬(wàn)年前,只能使用天然工具,A不符合題意;能人出現(xiàn)在距今200萬(wàn)-150萬(wàn)年前,能制造簡(jiǎn)單的工具,B不符合題意;直立人出現(xiàn)在距今200萬(wàn)-20萬(wàn)年前,會(huì)打制不同用途的石器,學(xué)會(huì)了用火,C符合題意;智人出現(xiàn)在距今1萬(wàn)-20萬(wàn)年前,已學(xué)會(huì)人工取火,會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器,能用骨針縫制獸皮衣物,可用標(biāo)槍和長(zhǎng)矛進(jìn)行狩獵、捕魚(yú),D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在森林古猿進(jìn)化到人的歷程中,最關(guān)鍵的是( )
A.直立行走 B.使用火 C.產(chǎn)生語(yǔ)言 D.使用工具
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是同學(xué)們熟悉的一些空中飛行的動(dòng)物,其中不屬于鳥(niǎo)類的是( )
A.家鴿 B.家燕 C.蝙蝠 D.麻雀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“饅頭在口腔中變化”實(shí)驗(yàn)圖。請(qǐng)認(rèn)真閱讀后回答下列問(wèn)題。
將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘,取出冷卻后分別加入2滴碘液,搖均后觀察試管中饅頭顏色變化。
(1)1號(hào)試管不變色,2號(hào)和3號(hào)試管中饅頭可能變成_____色,原因是______________________。
(2)1號(hào)與2號(hào)進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是_______________。
(3)當(dāng)以舌的攪拌、牙齒的咀嚼作為變量時(shí),應(yīng)選取_____________(填試管序號(hào))兩種處理為對(duì)照試驗(yàn)。
(4)此試驗(yàn)說(shuō)明_________________在人的口腔內(nèi)就開(kāi)始被消化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)是調(diào)查活動(dòng)中必須有的步驟( )
A.采摘植物 B.品嘗一下
C.寫(xiě)調(diào)查記錄 D.讓別人替自己觀察
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”語(yǔ)句中描述的生命現(xiàn)象體現(xiàn)的生物共同特征是( )
A.生物能呼吸 B.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
C.生物能生長(zhǎng) D.生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)北方大部分地區(qū)霧霾頻發(fā),PM2.5污染物濃度進(jìn)一步升高,霧霾不僅僅對(duì)城市的運(yùn)行產(chǎn)生了影響,更重要的是,人體的健康也受到了威脅。人體呼吸時(shí),外界的空氣經(jīng)過(guò)呼吸道的處理進(jìn)入肺,如圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1).從圖中可看出人體內(nèi)的氣體交換包括[ ]_____________和[ ]_____________兩個(gè)過(guò)程。
(2).圖中①表示氧氣,②表示二氧化碳,①和②交換的原理是通過(guò)________作用實(shí)現(xiàn)的。
(3).氣體進(jìn)出肺泡是通過(guò)___________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物比鳥(niǎo)類更能適應(yīng)環(huán)境,主要是因?yàn)椋?/span> )
A.體表被毛,保溫性能好 B.胎生哺乳,胚胎和幼體發(fā)良條件優(yōu)越
C.心臟四腔,輸送氧氣能力強(qiáng) D.產(chǎn)大型的卵,奶供應(yīng)胚胎充足的養(yǎng)料
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