【題目】如果某種生物的體細(xì)胞在細(xì)胞分裂前染色體數(shù)目為24條,那么在分裂后,細(xì)胞生長后的染色體數(shù)目分別是( )
A.12條 12條 B.24條 12條
C.24條 24條 D.12條 24條
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生仔會(huì)打地洞”這種現(xiàn)象主要決定于( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國常見的癌癥按死亡人數(shù)和死亡率從高到低的順序排列,分別是_________ __________ 、________ ________ 、_________ 、_________ 、等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備的三個(gè)環(huán)節(jié)是( )
A.傳染源、傳播途徑、易感人群
B.患病人群、傳播途徑、易感人群
C.病原微生物、易感人群、接觸途徑
D.病原體、傳染人群、傳播途徑
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】癌癥又稱為__________,是當(dāng)今世界上嚴(yán)重威脅人來健康的主要疾病。人體除了__________、__________外,__________都可能發(fā)生癌癥。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個(gè)“全國學(xué)生營養(yǎng)日”,主題是:“師生健康,中國健康”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答:
(1)青少年要合理營養(yǎng):牛奶220ml+麥香面包150g +水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化,最終被分解為____________;被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)腦部細(xì)胞時(shí),經(jīng)過心臟四腔的順序分別是___________________________________(用文字和箭頭表示)。
(2)青少年要“常喝水”:利于排出體內(nèi)廢物,C系統(tǒng)中形成尿液的器官是_______________;正常情況下,原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后,_________________的含量減為零。
(3)青少年要“勤運(yùn)動(dòng)”:運(yùn)動(dòng)時(shí),氣體到達(dá)肺泡后,經(jīng)過②③過程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),這一過程是通過____________________實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間有什么特殊的結(jié)構(gòu)?這些結(jié)構(gòu)有什么作用?
_______________________
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