【題目】克隆羊多莉長得像（ ）

A．供無核卵的母羊

B．代孕母羊

C．供細胞核的母羊

D．A、B、C三種羊的一部分

【答案】C

【解析】細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。對生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰。小羊多莉雖然是由第三只羊分娩出來的，但長相卻一點也不象第三只羊，原因就是因為小羊多莉的細胞核不是由第三只羊提供的，而是來自于供核羊。而遺傳信息主要位于細胞核內(nèi)。因此多莉長得像供核羊。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項屬于脊椎動物的是（ ）
A.魷魚
B.鮑魚
C.帶魚
D.章魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系，下列分析正確的是（ ）

A. 圖中共有5條食物鏈 B. 三葉草和貓之間是捕食關(guān)系

C. 貓增多不會影響土蜂的數(shù)量 D. 圖中所示的生物中，除三葉草外均為消費者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲是無脊椎動物中唯一能飛行的動物．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”這一實驗時，準備了實驗所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩（玻璃罩）等，并設(shè)計了如圖甲、乙兩組裝置，請回答：

（1）實驗前，應將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的___________，以免影響實驗結(jié)果的科學性。

（2）本實驗探究的變量是_____________。

（3）將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，放入_______ 中隔水加熱，取出后用清水沖洗再滴碘液，觀察葉片的變化。

（4）實驗結(jié)果：變藍的是_________裝置內(nèi)的葉片，該實驗得出的結(jié)論是_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細胞生物的敘述中，錯誤的是

A．整個身體由一個細胞構(gòu)成

B．能夠完成呼吸排泄和對外界刺激發(fā)生反應等各項生命活動

C．都是對人類有害的

D．大多數(shù)生活在水域環(huán)境中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)圖中①②③過程表示細胞的，過程④表示細胞的。

(2)圖中所示的結(jié)構(gòu)中，類似植物保護組織的是組織。

(3)在人體的四種組織中，具有收縮和舒張功能的是組織。

(4)圖中A表示的結(jié)構(gòu)層次是。結(jié)構(gòu)層次A、B、C，高等動物和人具有而植物不具有的的是。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“生男生女到底是怎么回事？生男生女的機會是否均等？”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如下圖。請據(jù)圖回答。

（1）圖中括號內(nèi)XY表示性染色體，請在圖中括號內(nèi)填寫出正確的答案。

（2）有人認為生男還是生女的責任全在女性，這種想法對嗎？答：_______________。

（3）由圖可知，從理論上講生男生女的機會是________（填“均等”或“不均等”）的。

（4）無論是男孩還是女孩，他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異，這說 明生物具有_______________________現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國新疆以盛產(chǎn)水果而著稱，吐魯番的葡萄和哈密的瓜更以其甜美而馳名中外．新疆的瓜果為什么會如此甜美呢？主要原因是（ ）
A.晝夜溫差極大
B.光照時間長
C.沒有環(huán)境污染
D.缺少氧氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案