【題目】“生男生女到底是怎么回事?生男生女的機(jī)會是否均等?”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如下圖。請據(jù)圖回答。
(1)圖中括號內(nèi)XY表示性染色體,請在圖中括號內(nèi)填寫出正確的答案。
(2)有人認(rèn)為生男還是生女的責(zé)任全在女性,這種想法對嗎?答:_______________。
(3)由圖可知,從理論上講生男生女的機(jī)會是________(填“均等”或“不均等”)的。
(4)無論是男孩還是女孩,他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異,這說 明生物具有_______________________現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是貫眾的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖完成下列填空:
(1) 貫眾屬于________植物,有根、莖、葉等器官的分化。
(2) 圖中[①]是________,具有進(jìn)行光合作用的功能。該器官的背面有許多斑狀隆起,是孢子囊,里面生有許多________。
(3) 圖中[②]是________,生長在地下,向下長有不定根,根具有吸取水和無機(jī)鹽并且固著植物體的功能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中圖甲和圖乙分別代表葫蘆蘚和蕨的植株,據(jù)圖回答。
(1)圖甲中________(填字母)只起固定作用,圖乙中________(填字母)起固定作用外,還吸收水分和無機(jī)鹽。
(2)圖甲中能吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是________,(填字母)能進(jìn)行光合作用的主要結(jié)構(gòu)是________。(填字母)
(3)圖乙中A,B,C中都有________組織和________組織,能運(yùn)輸________、________和________。而圖甲中的A′、B′、C′中無此結(jié)構(gòu)。
(4)由此可見,________圖中的植株長得比較高大。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列科學(xué)成果中有中國科學(xué)家的貢獻(xiàn)的是
A.DNA 分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.統(tǒng)一的生物命名法
C.克隆羊“多莉”
D.人類基因圖譜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能夠促使幼苗發(fā)育和花朵開放,并且使果實(shí)和種子提早成熟的無機(jī)鹽是( )
A.含磷的無機(jī)鹽
B.含鐵的無機(jī)鹽
C.含鉀的無機(jī)鹽
D.含氮的無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】張老師雖年已古稀,但身板硬朗,精神矍鑠,分析其原因,這與他廣博的生物學(xué)知識和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)。請分析回答下列問題:
(1)張老師傍晚選擇小樹林散步,感覺空氣清新、濕潤。你認(rèn)為這主要是綠色植物的________ 和____________生命活動的結(jié)果。
(2)張老師晨練時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖,發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出,這些汁液是通過葉脈的________運(yùn)到莖中的,是植物進(jìn)行_____________制造的。
(3)張老師鍛煉時對環(huán)境的選擇引發(fā)了小強(qiáng)的好奇心,他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的含量變化,并做成了圖一中的曲線圖,分析可知小強(qiáng)測量的這種氣體是________。
(4)小強(qiáng)把圖二植株暗處理一晝夜后,將甲葉片的主葉脈切斷,分成A、B兩部分,乙葉片的C處上下兩面都貼上不透明的錫箔紙,再置于陽光下照射4小時,取下兩葉,經(jīng)脫色、漂洗后滴加碘液處理,發(fā)現(xiàn)A、B、C三處變藍(lán)色的是_____,說明此處產(chǎn)生了__________。則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要___________和__________。
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