【題目】下圖是某同學做模擬實驗，并繪制的肺內氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是

A.甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B.甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C.甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D.甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

【答案】D

【解析】A、曲線AB段表示肺內氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內氣體排出．圖乙氣球變小，表示呼氣．A錯誤；

B、曲線BC段表示肺內氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進入肺內，圖乙氣球變小，表示呼氣，B錯誤；

C、曲線AB段表示肺內氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內氣體排出．圖丙氣球變大，表示吸氣．C錯誤；

D、曲線BC段表示肺內氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進入肺內；圖丙氣球變大，表示吸氣．D正確．

故選：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下表回答下列問題

（1）某人患骨質疏松癥，應多吃_______類食物。

（2）貧血患者除了多吃含蛋白質豐富的食物外，還應多吃______類食物。

（3）患大脖子病的人常吃海帶、紫菜可使癥狀得到緩解，因為這些食物提供了______。

（4）奶類食物營養(yǎng)豐富，除富含多種無機鹽外，還含有_______、______、______三類供能有機物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟的結構圖，據(jù)圖回答。

（1）心臟四個腔中壁最厚的是[ ]______________

（2）在[9] __________內流動的血液是__________；在[8 ]肺動脈內流動的血液是______________。

（3）肺循環(huán)的起點是[ ]__________________；終點是[ ]___________________。

（4）心房和心室之間有防止血液___________的瓣膜。

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【題目】河蚌體表的貝殼是（ ）

A. 由外套膜的分泌物形成的 B. 珍珠層不斷增厚的結果

C. 斧足不斷運動的結果 D. 水中某些物質在體表的沉積

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【題目】烏賊、扇貝是水生動物，它們在動物的分類中同屬于（ ）

A．軟體動物 B．甲殼動物 C．節(jié)肢動物 D．腔腸動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了比較不同蔬菜中維生素C的含量，小明同學根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液退色的原理，設計了如下實驗：在4支同樣的試管中分別加入2 mL相同濃度的高錳酸鉀溶液，然后用滴管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，觀察高錳酸鉀溶液退色，結果如下表所示。據(jù)表可知，4種蔬菜的維生素C含量不同，那么由多到少依次是

A. ①②③④ B. ②④①③

C. ③①④② D. ④③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與蚯蚓屬于同一類動物的一組是（ ）

A．水蛭、蛔蟲 B．水蛭、沙蠶

C．蛔蟲、蚜蟲 D．水蛇、沙蠶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是神經(jīng)細胞模式圖及番茄果實的表皮和果肉細胞圖。請據(jù)圖回答。

（1）動、植物細胞都有能控制發(fā)育和遺傳的結構是[ ]（填標號）。

（2）植物細胞特有的結構有圖中④和細胞質中的⑤及 （綠色部分）。

（3）番茄的細胞能不斷吸收鈣，這與圖中標號[ ]所示結構的功能有關。

（4）圖A所示細胞為神經(jīng)細胞，其功能是接受刺激，產(chǎn)生并傳導 。

（5）圖B與圖C細胞形態(tài)結構有明顯差異，所起的作用也不相同。這體現(xiàn)了生物體的結構與 是相適應的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示表格中各種概念間的關系，表中各選項與圖示相符的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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