【題目】為了做到合理營(yíng)養(yǎng),我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類,并形象地設(shè)計(jì)成了圖1所示的“平街膳食寶塔”,提醒人們每天要均衡攝食五類食物。請(qǐng)分析回答:
(1)“平衡騰食寶塔”中的I類食物位于塔頂,意味著這類食物的每日需要量________;;若某人的肝臟功能障礙,則其對(duì)I類食物的攝食量應(yīng)________ (多于、等于、少于)“平衡膳食寶塔”中的建議量。
(2)一般地,兒童、青少年、傷病員應(yīng)每天適當(dāng)多吃一些平衡膳食寶塔中的________類食物,因?yàn)樵擃愂澄镏懈缓ㄔ旌托迯?fù)身體的重要原料.若某同學(xué)由于挑食,偏食,結(jié)果患上了“經(jīng)常性牙齦出血”,則可能是平衡膳食寶塔中________類食物攝食不足引起的。
(3)圖2中的曲線表示"膳食寶塔”中主要有機(jī)物在消化道內(nèi)被消化的程度,曲線X.、Y、,Z表示的有機(jī)物依次是________;:根據(jù)曲線可以判斷,消化道中能進(jìn)行化學(xué)性消化的器官有________ (答器官名稱).。
【答案】 最少 少于 Ⅱ、Ⅲ Ⅳ 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪 口腔、胃、小腸
【解析】(1)“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多,越往上需要量越少,最頂端需要量最少,由下往上第Ⅴ層為谷物類,主要提供淀粉等糖類,能提供能量;第Ⅳ層為瓜果蔬菜類主要提供維生素;第Ⅲ層為肉類等動(dòng)物性食品;第Ⅱ?qū)訛槟讨破贰⒍怪破,?/span>、Ⅲ層主要提供蛋白質(zhì);第I層為油脂類。因此,“平衡騰食寶塔”中的I類食物位于塔頂,意味著這類食物的每日需要量最少;;若某人的肝臟功能障礙,則其對(duì)I類食物的攝食量應(yīng)少于“平衡膳食寶塔”中的建議量,因?yàn)楦闻K分泌的膽汁,不含消化酶,能促進(jìn)脂肪的消化,所以肝臟功能障礙影響膽汁的分泌,影響I類脂肪食物的消化。
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新和修復(fù)的重要原料,正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年需要較多蛋白質(zhì)。水果和蔬菜主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是維生素,而壞血病是缺乏維生素C引起的。因此,一般地,兒童、青少年、傷病員應(yīng)每天適當(dāng)多吃一些平衡膳食寶塔中的Ⅱ、Ⅲ類食物,因?yàn)樵擃愂澄镏懈缓ㄔ旌托迯?fù)身體的重要原料。若某同學(xué)由于挑食,偏食,結(jié)果患上了“經(jīng)常性牙齦出血”,則可能是平衡膳食寶塔中Ⅳ類食物攝食不足引起的,這類食物中含有較多的維生素C,缺乏引起壞血病,造成牙齦出血。
(3)脂肪的消化開(kāi)始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;所以曲線Z代表脂肪的被消化。蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸,曲線Y代表蛋白質(zhì)的消化;淀粉的消化從口腔開(kāi)始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。綜上分析可知,圖2中的曲線表示"膳食寶塔”中主要有機(jī)物在消化道內(nèi)被消化的程度,曲線X.、Y、,Z表示的有機(jī)物依次是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪;根據(jù)曲線可以判斷,消化道中能進(jìn)行化學(xué)性消化的器官有口腔、胃、小腸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示四種動(dòng)物分別為大鯢、蜥蜴、烏龜和蚰蜒,看圖回答問(wèn)題:
(1)_____和_____屬于爬行綱動(dòng)物(填號(hào)碼).
(2)爬行綱的動(dòng)物皮膚干燥并覆蓋有角質(zhì)鱗片或甲,從而防止_____.
(3)爬行綱動(dòng)物的呼吸器官是_____,可以完成機(jī)體與空氣之間的氣體交換.
(4)爬行綱動(dòng)物的受精方式為_____,受精卵外包有卵殼膜和卵殼,可以防止水分的蒸發(fā),以上這些特點(diǎn)都是爬行綱動(dòng)物適應(yīng)_____生活的表現(xiàn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于植物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng),下列例子中不正確的是( 。
A. 風(fēng)吹楊柳擺
B. 含羞草的葉子受到刺激后合攏
C. 朵朵葵花向太陽(yáng)
D. 秋天日照時(shí)間短了,菊花綻放
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是林子測(cè)定他爸爸“反應(yīng)速度"的裝置,下列分析錯(cuò)誤的是
A. 林子爸爸發(fā)生反射的感受器位于視網(wǎng)膜上
B. 為避免偶然性,需要測(cè)量多次并求平均值
C. 林子爸爸作出反射的神經(jīng)中樞位于小腦中
D. 林子爸爸發(fā)生的上述反射屬于復(fù)雜的反射
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物在自然界中分布極廣,與人類關(guān)系十分密切。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)圖______中的生物遇到不良環(huán)境可以形成休眠體芽孢,可用于提取青霉素的原材料是[ ]_________。
(2)下列病癥可能由圖中丁引起的是(______)
A.猩紅熱 B.足癬 C.禽流感 D.煙草花葉病
(3)圖丙生物正在進(jìn)行的繁殖方式是_____________。
(4)從圖戊中可看出細(xì)菌、真菌對(duì)自然界的作用是:________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)認(rèn)真觀察,回答問(wèn)題:
E
(1)圖中C的體內(nèi)有氣囊能夠輔助呼吸,所以C能夠進(jìn)行特有的呼吸方式即__________.
(2)D的體表有____,用___呼吸,用___游泳,通過(guò)_____________的擺動(dòng)提供運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)力.
(3)B動(dòng)物的體溫_____,體表 ________,用____呼吸.
(4)E是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的身體可分為______部、_______部、______部三部分,體表有__________,可防止體內(nèi)水分散失。蝗蟲(chóng)的呼吸器官是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn)請(qǐng)完成以下內(nèi)容
(1)請(qǐng)?jiān)诒韮?nèi)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
A.變藍(lán) B.不變藍(lán)
(2)3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,是因?yàn)橥僖褐泻衉____________將淀粉分解成了_____________。
(3)l號(hào)試管是_____________號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(1分)
(4)從2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn),可以得知_____________能影響唾液淀粉酶活性。(1分)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)鯽魚(yú)靠[ ] 掌握前進(jìn)的方向? 提供前進(jìn)的動(dòng)力。
(2)鯽魚(yú)是近視眼,它在水中依靠[ ] 感知水流和測(cè)定方向。
(3)鯽魚(yú)在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚(yú)在____________。
(4)鯽魚(yú)的呼吸器官是_____,其內(nèi)密布大量的________,所以適于在此處進(jìn)行氣體交換。
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