10.在如圖所示的玻璃容器中,注入一定濃度的NaHCO3溶液并投入少量的新鮮綠葉碎片,密閉后,設(shè)法減小液面上方的氣體壓強(qiáng),會(huì)看到葉片沉入水中.然后再用光照射容器,又會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片重新浮出液面.光照后葉片重新浮出液面的原因是( 。
A.葉片吸水膨脹,密度減小的緣故
B.溶液內(nèi)產(chǎn)生的CO2大量附著在葉面上的緣故
C.葉片進(jìn)行光合作用所產(chǎn)生的02附著在葉面上的緣故
D.NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大的緣故

分析 綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,釋放出氧氣并儲(chǔ)存能量的過(guò)程叫光合作用.
NaHCO3溶液的作用保持容器內(nèi)二氧化碳的濃度穩(wěn)定

解答 解:A、葉片浮出水面的原因是葉片進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生的氣體浮在葉面上,A錯(cuò)誤;
B、溶液內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生過(guò)多的二氧化碳,NaHCO3溶液的作用保持容器內(nèi)二氧化碳的濃度穩(wěn)定,B錯(cuò)誤;
C、葉片浮出水面的原因是葉片進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生的氣體浮在葉面上,C正確;
D、NaHCO3溶液的作用保持容器內(nèi)二氧化碳的濃度穩(wěn)定,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 知道光合作用的概念是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.根據(jù)關(guān)于食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化的實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:
試管編號(hào)加入物質(zhì)溫度時(shí)間滴加碘液
12ml淀粉糊+2ml唾液37℃10分鐘2滴
22ml淀粉糊+2ml清水37℃10分鐘2滴
(1)1號(hào)試管滴加碘液后的顏色變化是不變藍(lán).該實(shí)驗(yàn)的變量是否加入了唾液.
(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置2號(hào)試管的目的是與1號(hào)試管對(duì)照.
(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:唾液對(duì)淀粉有(填有或無(wú))消化作用,并在口腔內(nèi)將淀粉分解成麥芽糖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列動(dòng)物中,體內(nèi)有脊柱的是( 。
A.海葵B.梭子蟹C.蜻蜓D.海馬

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.
(1)圖中的“”代表染色體,A和a代表基因
(2)人體的受精卵中有46條染色體.
(3)母親的性染色體組成是XX.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.有一正進(jìn)行有絲分裂的人體細(xì)胞,下列關(guān)于該細(xì)胞的說(shuō)法不正確的是( 。
A.若處在前期,則共有46條染色體,92條染色單體
B.若處在中期,著絲點(diǎn)排列在赤道板上,是由于紡錘絲牽引的結(jié)果
C.若處在后期,由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體變?yōu)槿旧w,因此此時(shí)該細(xì)胞中共有92條染色體,無(wú)姐妹染色單體,共有92個(gè)DNA分子
D.末期,出現(xiàn)新的核膜、核仁,染色體消失,細(xì)胞膜將細(xì)胞質(zhì)縊裂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某病人成功移植了腎臟后,但幾周后,這個(gè)移植的腎臟依然壞死了.這是人體免疫反應(yīng)造成的,這個(gè)免疫反應(yīng)中,移植的腎臟相當(dāng)于( 。
A.病原體B.吞噬體C.抗原D.抗體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.與植物細(xì)胞比較,口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.生物化石之所以能證明生物的進(jìn)化,起根本原因是( 。
A.化石是保存在地層中的生物的遺體或植物
B.化石就是有一定順序的地殼巖石
C.化石就是生物的祖先
D.各類生物化石在地層中出現(xiàn)有一定順序

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.某研究小組為探究負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量有何影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①在甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi),通過(guò)釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境.
②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理.
③每隔1小時(shí)對(duì)甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測(cè),獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如下圖所示.
請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是作為對(duì)照,以探究PM2.5濃度的變化是否與負(fù)氧離子有關(guān).
(2)“0小時(shí)”時(shí),甲、乙兩個(gè)房間PM2.5濃度的檢測(cè)值有較明顯差異,檢測(cè)人員解釋這是此時(shí)煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.那么,此時(shí)該如何檢測(cè)才能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確?隨機(jī)多點(diǎn)檢測(cè),求平均值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案