請(qǐng)你對(duì)下列做法作出評(píng)價(jià)。對(duì)于有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，在其后面的括號(hào)中打“T”號(hào)；對(duì)于不利社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，在其后面的括號(hào)中打“F”號(hào)。

（1）建立沼氣池，把人糞尿收集起來生產(chǎn)沼氣，供人們使用，沼氣渣做肥料。

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（2）實(shí)行“封山”，禁止砍伐一切樹木。

（　�。�

（3）禁止一切捕撈活動(dòng)，好讓江河、湖泊中的魚長得又肥又大。

（　　）

（4）禁止使用含磷洗衣粉；禁止使用劇毒、殘留期長的農(nóng)藥；禁止使用氟利昂作電冰箱、空氣調(diào)節(jié)機(jī)等電器的致冷劑。

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（5）建立污水處理廠，把污水處理后再循環(huán)得用。

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：初中教材全解　生物　七年級(jí)下　人教課標(biāo)　雙色版 人教課標(biāo)　雙色版 題型：008

請(qǐng)你對(duì)下列做法作出評(píng)價(jià)。對(duì)于有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，在其后面的括號(hào)中用“T”表示；對(duì)于不利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，在其后面的括號(hào)中用“F”表示。

建立沼氣池，把人糞尿收集起來生產(chǎn)沼氣，供人們使用，沼氣渣做肥料。

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科目：初中生物 來源：初中教材全解　生物　七年級(jí)下　人教課標(biāo)　雙色版 人教課標(biāo)　雙色版 題型：008

請(qǐng)你對(duì)下列做法作出評(píng)價(jià)。對(duì)于有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，在其后面的括號(hào)中用“T”表示；對(duì)于不利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，在其后面的括號(hào)中用“F”表示。

實(shí)行“封山”，禁止砍伐一切樹木。

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科目：初中生物 來源：初中教材全解　生物　七年級(jí)下　人教課標(biāo)　雙色版 人教課標(biāo)　雙色版 題型：008

請(qǐng)你對(duì)下列做法作出評(píng)價(jià)。對(duì)于有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，在其后面的括號(hào)中用“T”表示；對(duì)于不利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，在其后面的括號(hào)中用“F”表示。

禁止一切捕撈活動(dòng)，好讓江河、湖泊中的魚長得又肥又大。

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科目：初中生物 來源：初中教材全解　生物　七年級(jí)下　人教課標(biāo)　雙色版 人教課標(biāo)　雙色版 題型：008

請(qǐng)你對(duì)下列做法作出評(píng)價(jià)。對(duì)于有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，在其后面的括號(hào)中用“T”表示；對(duì)于不利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，在其后面的括號(hào)中用“F”表示。

禁止使用含磷洗衣粉；禁止使用劇毒、殘留期長的農(nóng)藥；禁止使用氟利昂作電冰箱、空氣調(diào)節(jié)機(jī)等電器的致冷劑。

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科目：初中生物 來源：初中教材全解　生物　七年級(jí)下　人教課標(biāo)　雙色版 人教課標(biāo)　雙色版 題型：008

請(qǐng)你對(duì)下列做法作出評(píng)價(jià)。對(duì)于有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，在其后面的括號(hào)中用“T”表示；對(duì)于不利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，在其后面的括號(hào)中用“F”表示。

建立污水處理廠，把污水處理后再循環(huán)利用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案