區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場所 | 原料 | 條件 | 產物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機物、氧氣 | 儲存能量 | 相互對立 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細胞 | 有機物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
(5分)回答下列有關實驗的問題:
(1)圖甲是探究“根的什么部位生長最快”的實驗,選用的是綠豆的幼根,第一天,先對所選幼根進行標記,標記的方法是 。通過本實驗得出的結論是:根生長最快的部位是 。
(2)在驗證植物呼吸作用時,將燃燒的蠟燭放入乙裝置內,蠟燭熄滅,說明
,該實驗在設計上的明顯不足是 。
(3)圖丙示“測定人的反應速度”實驗,能夠反應受測者的反應速度的數(shù)值為 。
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科目:初中生物 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(山東臨沂卷)生物 題型:探究題
(5分)回答下列有關實驗的問題:
(1)圖甲是探究“根的什么部位生長最快”的實驗,選用的是綠豆的幼根,第一天,先對所選幼根進行標記,標記的方法是 。通過本實驗得出的結論是:根生長最快的部位是 。
(2)在驗證植物呼吸作用時,將燃燒的蠟燭放入乙裝置內,蠟燭熄滅,說明
,該實驗在設計上的明顯不足是 。
(3)圖丙示“測定人的反應速度”實驗,能夠反應受測者的反應速度的數(shù)值為 。
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科目:初中生物 來源:山東省中考真題 題型:讀圖填空題
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