【題目】細(xì)胞核分裂時(shí),染色體先進(jìn)行________,再________到兩個(gè)新細(xì)胞中去,保持親代與后代具有________的遺傳物質(zhì)。

【答案】 復(fù)制 平均分配 相同

【解析】在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說(shuō),兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的,保持了親代的性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25左右時(shí)分別播種,甲組種在松軟、濕潤(rùn)肥沃的土壤里,乙組種在松軟、濕潤(rùn)貧瘠的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是

A兩組種子萌發(fā)快慢相同 B甲組種子萌發(fā)快

C乙組種子萌發(fā)快 D乙組種子不能萌發(fā)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種植百合,然后取其地下莖入藥,需多施

A含氮的無(wú)機(jī)鹽 B含磷的無(wú)機(jī)鹽

C含鉀的無(wú)機(jī)鹽 D含鋅的無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】南方的柑橘移栽到北方不易成活,主要影響因素是(

A.陽(yáng)光 B.空氣 C.溫度 D.水分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】花生是我國(guó)產(chǎn)量豐富、食用廣泛的一種堅(jiān)果,又名“長(zhǎng)生果”、“落花生”,屬豆科一年生草本植物,可用于制皂和生發(fā)油等化妝品的原料。如圖四幅圖表示的是花生的一生中幾個(gè)主要階段。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)謎語(yǔ)“麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí),“白胖子”是由___發(fā)育而來(lái)的。

(2)甲圖中種子萌發(fā)需要的自身?xiàng)l件是必須具有____以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(3)乙生長(zhǎng)過(guò)程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的,請(qǐng)寫出其反應(yīng)式____。

(4)花生是自花傳粉的植物,丙圖所示花生花的主要部分是___,從丙到丁必須經(jīng)歷的兩個(gè)過(guò)程依次是___。

(5)依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)推測(cè),丙圖中某個(gè)子房里的____數(shù)至少為2。

(6)花生缺苗要補(bǔ)苗,補(bǔ)苗時(shí)常采取在陰天或傍晚移栽幼苗的措施:目的是____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常人的褐眼(A)對(duì)藍(lán)眼(a)為顯性,一個(gè)藍(lán)眼男子和一個(gè)其母是藍(lán)眼的褐眼女子結(jié)婚。從理論上分析,他們生藍(lán)眼孩子的概率是()

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)對(duì)吸入氣體有過(guò)濾,濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[ ]

(2)痰是由[ ] 和[ ] 內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成.

(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[ ] ,它的由 上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有 圍繞著,適于 與血液之間進(jìn)行氣體交換.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白化病是隱性遺傳病。有一對(duì)膚色正常的夫婦所生的孩子第一胎是白化病患者,他們生第二胎的情況是( 。

A. 都是正常的

B. 都是白化病患者

C. 可能是正常的,也可能是白化病患者

D. 最大的可能性是白化病患者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們飲用的盒裝牛奶,其常用的保存方法是(  )

A. 巴氏消毒法 B. 脫水法

C. 冷凍法 D. 腌制法

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同步練習(xí)冊(cè)答案