【題目】請指出圖中所標結(jié)構(gòu)的名稱：

(1)1是______________________2是______________________

(2)當伸肘時，圖中的兩塊肌肉處于什么狀態(tài)?答：____________________________________。

【答案】肱二頭肌 肱三頭肌 肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張

【解析】

任何一個動作的完成，都是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支任配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。

（1）觀圖可知，1表示肱二頭肌，2肱三頭肌。

（2）同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生。伸肘時，2肱三頭肌收縮，1肱二頭肌舒張。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“滿筐圓實驪珠滑，入口甘香冰玉寒”。葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，入口甘香的汁液來自（ ）

A．細胞核 B．液泡 C．葉綠體 D．細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（2014-2015·新市中學）如圖為細菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請認真看圖并回答

（1）一個細菌也是一個細胞，與動植物的細胞相比，細菌的結(jié)構(gòu)中沒有 。與植物細胞相比，相同之處是都有[2]細胞壁、[3] 細胞膜和 [ ] ，但沒 有 ，所以多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。

（2）圖1中[1]是_____ _，對細菌有一定的保護作用；能夠使細菌在水中游動是[ ]_____ _。

（3） 大多數(shù)細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 者，參與自然界的物質(zhì)循環(huán)。細菌對人類也有有益的一面，試舉出一個例子 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是部分微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答以下問題：

（1）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____．

（2）上述三種生物結(jié)構(gòu)圖中最接近煙草細胞的是_____（填圖中字母），判斷的依據(jù)是_____（答出任意一點即可）．

（3）圖中生物A與生物B相比，最明顯的區(qū)別是A沒有成形的_____，這類生物被稱作_____．

（4）生物C結(jié)構(gòu)簡單，一般是由_____外殼和內(nèi)部的_____組成．

（5）在日常食品生產(chǎn)中參與饅頭和面包制作的微生物是[]_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】線形動物都營寄生生活，對人類都有害。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細觀察圖一和圖二，回答有關(guān)問題：

（1）圖一中里約奧運“人氣女王”傅園慧生于浙江杭州，她能從一個受精卵發(fā)育成為一個成年人，主要是由于圖二中的兩個過程[A]________和[B]________．

（2）運動員往往具有強大的爆發(fā)力，這主要與圖二中的________組織有關(guān)．

（3）傅園慧的身體結(jié)構(gòu)層次與樟樹相比，多了________這一層次．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的調(diào)查，以下歸納正確的是（ ）
A.黃瓜、蝦、蝗蟲為陸生生物
B.雞、鴨、豬為家禽
C.小麥、水稻、海帶是農(nóng)作物
D.鯽魚、蟹、水綿為水生生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（括號填代碼，橫線填文字．）

（1）我們用刀切開鮮橙時，流出的黃色汁液主要來自（）________．

（2）若將植物比喻為“綠色工廠”，那么將光能轉(zhuǎn)變成化學能的“機器“是（）________．

（3）把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，菜湯會變成綠色，但把菠菜浸到冷水中，顏色卻沒有變化，這是因為活細胞中的________阻止了物質(zhì)的外流．

（4）細胞的控制中心位于（）________內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖，據(jù)圖回答．

（1）圖中A是__集中的區(qū)域．

（2）F是__，它使細菌能夠__．

（3）字母B所代表的__結(jié)構(gòu)，能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞．

（4）與植物細胞相比，該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有__，也不具有能進行光合作用的場所__．

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