【題目】如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:(括號填代碼,橫線填文字.)
(1)我們用刀切開鮮橙時,流出的黃色汁液主要來自()________.
(2)若將植物比喻為“綠色工廠”,那么將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的“機器“是()________.
(3)把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,菜湯會變成綠色,但把菠菜浸到冷水中,顏色卻沒有變化,這是因為活細(xì)胞中的________阻止了物質(zhì)的外流.
(4)細(xì)胞的控制中心位于()________內(nèi).
【答案】5液泡3葉綠體細(xì)胞膜4細(xì)胞核
【解析】
由植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖可知:1細(xì)胞壁,2細(xì)胞膜,3葉綠體,4細(xì)胞核,5液泡,6細(xì)胞質(zhì)。
(1)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道、色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),所以我們用刀切鮮橙時,流出的黃色汁液主要來自圖中結(jié)構(gòu)5液泡。
(2)3葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所,利用無機物合成有機物;
(3)2細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。當(dāng)菠菜浸泡在冷水中,細(xì)胞膜維持正常狀態(tài),冷水不變色;把菠菜放在沸水中煮沸,因為沸水損傷了菠菜細(xì)胞的細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)里的葉綠素使水會變成綠色。
(4)4細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,能傳遞遺傳信息,是遺傳物質(zhì)的控制中心。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能夠?qū)⒓?xì)胞與外部環(huán)境分隔開的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請指出圖中所標(biāo)結(jié)構(gòu)的名稱:
(1)1是______________________2是______________________
(2)當(dāng)伸肘時,圖中的兩塊肌肉處于什么狀態(tài)?答:____________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后所繪制的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答問題。
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈,其中最長的食物鏈中有____種生物。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的____,動物屬于___。
(3)收獲季節(jié),有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈,造成大氣污染。針對這一現(xiàn)象生物興趣小組的同學(xué)向有關(guān)部門建議建造沼氣池,利用秸稈生產(chǎn)沼氣。那么,分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_______。
(4)通過調(diào)查,興趣小組的同學(xué)們認(rèn)識到:如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益,大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥,就會造成___、____的大量繁殖,從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡,所以他們呼吁人們:不要隨意滅殺某種動物,因為,動物在維持______________中起著重要的作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列簡圖表示共生、寄生、競爭、捕食四種關(guān)系及生物之間對應(yīng)的曲線圖例,( A、B代表兩種生物,C代表生活條件,箭頭代表營養(yǎng)流動方向)以下配對正確的是 ( 。
A. ①-b ②-c ③-a ④-d B. ①-a ②-b ③-c ④-d
C. ①-c ②-a ③-d ④-b D. ①-b ②-a ③-c ④-d
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com