【題目】屬于計(jì)劃免疫的是：

A．被狗咬后打狂犬疫苗 B．吃脊灰質(zhì)炎糖丸

C．打預(yù)防流感的疫苗 D．被釘子劃破后打破傷風(fēng)針

【答案】B

【解析】

試題分析：計(jì)劃免疫即接種疫苗，可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力．如給嬰兒吃脊髓灰質(zhì)炎糖丸，可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎，就屬于計(jì)劃免疫；被狗咬后打狂犬疫苗、打預(yù)防流感的疫苗、被釘子劃破后打破傷風(fēng)針，屬于預(yù)防治療，不屬于計(jì)劃免疫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小林最近刷牙牙齦經(jīng)常出血，他應(yīng)該多吃下列那種食物？

A．富含蛋白質(zhì)的食物 B．富含淀粉的食物

C．富含鐵等無機(jī)鹽的食物 D．富含維生素C的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境之所以能夠形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,是因?yàn)樗鼈冎g相互影響、相互依存。下面以昆崳山森林生態(tài)系統(tǒng)為例,分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關(guān)系。

(1)生物與非生物環(huán)境之間的相互影響與依存。昆崳山地理位置優(yōu)越,氣候溫潤(rùn),為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國(guó)分布面積最大的赤松林,還有櫟樹、刺槐等1170多種植物,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是________________。茂密的植被帶來了清新的空氣,昆崳山因而被譽(yù)為“天然氧吧”,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是_____________________。

(2) 生物與生物之間的相互影響與依存。昆崳山野生動(dòng)植物多達(dá)2330多種,這些生物形成了復(fù)雜的食物關(guān)系。如圖為昆崳山部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng), 該食物網(wǎng)中有______條食物鏈；食物網(wǎng)中生物通過________ 關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系相互影響與依存。比如,松毛蟲泛濫,會(huì)危害到赤松，但_________的數(shù)量會(huì)隨之增加,從而控制松毛蟲的數(shù)量,降低赤松林所受的危害。

(3)生物與環(huán)境相互影響與依存的原因。生物對(duì)物質(zhì)和能量的需求使得生物必須依靠環(huán)境生存,從而形成物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。在該食物網(wǎng)中,能利用非生物環(huán)境中的簡(jiǎn)單物質(zhì)制造有機(jī)物儲(chǔ)存能量的生物有_______。食物網(wǎng)中的其它生物都通過食物鏈獲得物質(zhì)和能量,比如,鷹獲得物質(zhì)和能量可通過多條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最短的一條________________;生物制造或獲得的有機(jī)物最終都要被分解為無機(jī)物歸還到環(huán)境中,其途徑一是通過呼吸作用分解體內(nèi)的有機(jī)物,二是通過____________________(答一生態(tài)系統(tǒng)的組成部分)分解遺體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】靜脈血與動(dòng)脈血相比，靜脈血是： ①含氧豐富 ②廢物多 ③含CO2多 ④在靜脈中 ⑤顏色暗紅 ⑥顏色鮮紅

A．①⑤ B．③④ C．②⑥ D．③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：


（1）填出圖中下列標(biāo)號(hào)所指結(jié)構(gòu)名稱：1______；2______

（2）6和7合稱為______，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

（3）圖中標(biāo)號(hào)1、2、3、4和5組成的通道，叫做______。它不僅能保證氣體順暢通過，而且還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使氣體______、濕潤(rùn)、清潔。

（4）人體在吸氣時(shí)，膈肌收縮，膈頂部______，使胸廓的上下徑增大。

（5）吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進(jìn)入4______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母愛是偉大的。母親在懷孕期間，身體負(fù)擔(dān)明顯加重。她要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進(jìn)行的物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在（ ）

A. 胎盤 B. 子宮內(nèi)膜 C. 輸卵管 D. 卵黃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一幅農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。請(qǐng)你分析,下面哪項(xiàng)是正確的?

A. 這個(gè)食物網(wǎng)中有4條食物鏈

B. 這個(gè)食物網(wǎng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C. 這個(gè)食物網(wǎng)中有5條食物鏈

D. 蛇和鳥能夠獲得最多的能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是比較三種動(dòng)物特征的示意圖，其中三者交叉部分3表示（）

A. 用鰓呼吸

B. 體內(nèi)有脊柱

C. 體溫恒定

D. 卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類中，最高一級(jí)的分類單位和最基本的分類單位依次是（　�。�

A. 種、屬 B. 界、種 C. 科、目 D. 綱、屬

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