4．一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)山雀總給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕食來(lái)的昆蟲，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期．美國(guó)山雀和金魚的這兩種動(dòng)物行為類型分別是（　　）
A．先天性行為、后天性行為B．后天性行為、先天性行為
C．先天性行為、先天性行為D．后天性行為、后天性行為

分析 （1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解答 解：一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來(lái)的昆蟲，就象喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，這種美國(guó)紅雀的行為屬于先天性行為，是由遺傳因素決定的．張口求食的金魚的行為也屬于先天性行為，是由遺傳因素決定的．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某對(duì)夫婦生了一對(duì)雙胞胎兒女，下圖一為其生兒生女圖解，圖二為其兒子體細(xì)胞中控制卷舌性狀的一對(duì)基因位于染色體上的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）B和C所含的性染色體分別是Y、X，1中的性染色體是XY．
（2）A、B、C中的染色體數(shù)目都是23條．
（3）1和2不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢移動(dòng)到子宮中，最終附著在其內(nèi)膜上，這是懷孕的開(kāi)始．胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育為胚胎，胚胎發(fā)育為胎兒，胎兒通過(guò)胎盤從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也通過(guò)該結(jié)構(gòu)經(jīng)母體排出．
（4）圖二中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和DNA．人類的能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀，該夫婦的兒子表現(xiàn)為能卷舌，據(jù)此可堆斷不能卷舌為隱性_（填“顯性”或“隱性”）性狀．已知父親為不能卷舌，則母親的基因組成是DD或Dd．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖中甲為血液的分層圖，圖乙為顯微鏡下的血涂片，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在量筒血液中加入抗凝劑后，出現(xiàn)了分層現(xiàn)象．
（2）乙圖中的第3種細(xì)胞位于甲試管中的C處，如果其數(shù)目過(guò)少時(shí)，說(shuō)明人已經(jīng)出現(xiàn)貧血癥狀．
（3）患急性炎癥時(shí)，數(shù)量明顯增多的是乙圖中的[1]白細(xì)胞，由此推斷它的功能是防御和保護(hù)
（4）小剛同學(xué)手指劃破血液流著流著止住了，這主要與乙圖中的[2]血小板 有關(guān)．
（5）圖甲中起運(yùn)輸作用成分有[A]血漿 和[C]紅細(xì)胞．
（6）我們看血涂片時(shí)，有時(shí)只有乙圖中的[3]，并不是三種細(xì)胞都有，這是因?yàn)榕c紅細(xì)胞相比，白細(xì)胞和血小板數(shù)量太少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．細(xì)菌和真菌的共同特征是（　　）
A．都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B．都沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用
C．都是個(gè)體微小的生物D．都是通過(guò)孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列屬于毒品的是（　�。�
A．劣質(zhì)香煙B．尼古丁C．農(nóng)藥D．嗎啡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．有些諺語(yǔ)中包含著一定的生物學(xué)原理．下列相關(guān)解釋正確的是（　�。�
A．無(wú)心插柳柳成蔭：柳樹(shù)可以用扦插的方式繁殖
B．樹(shù)怕傷皮，不怕空心：樹(shù)皮中分布有導(dǎo)管，能運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽
C．有收無(wú)收在于水：水是光合作用的原料之一，并能促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的吸收、運(yùn)輸
D．大樹(shù)底下好乘涼：大樹(shù)給人帶來(lái)的舒適感全部源于枝葉的遮光作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下表為銀杏、鯽魚、酵母菌、醋酸菌四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，“√”代表有，“×”代表無(wú)．請(qǐng)判斷甲、乙、丙、丁分別是（　�。�
細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體
甲√√√√×
乙×√√√×
丙√√√√√
丁√√√不成形×
A．酵母菌、鯽魚、銀杏、醋酸菌B．酵母菌、銀杏、鯽魚、醋酸菌
C．醋酸菌、鯽魚、銀杏、酵母菌D．銀杏、鯽魚、酵母菌、醋酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．米勒實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原始地球條件下無(wú)機(jī)物形成有機(jī)物是可能的
B．最古老的地層里沒(méi)有生物化石，說(shuō)明地球上最初是沒(méi)有生命的
C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用某種殺蟲劑滅殺害蟲，一段時(shí)間后這種殺蟲劑滅殺害蟲的效果減弱，其原因是使用殺蟲劑后害蟲產(chǎn)生了抗藥性強(qiáng)的變異
D．達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的過(guò)程是：過(guò)度繁殖→生存斗爭(zhēng)→遺傳變異→適者生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是cadb．
（2）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)（圖a），要把口腔上皮細(xì)胞涂在載玻片上的B．
A、清水中   B、生理鹽水中  C、糖水中  D、蒸餾水中
（3）若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×觀察細(xì)胞，則觀察到的細(xì)胞被放大200倍．
（4）圖d所示范的操作方法主要是可以避免氣泡的產(chǎn)生．
（5）判斷正誤（如果正確請(qǐng)?zhí)睢癆”，反之請(qǐng)?zhí)睢癇”）：圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖，序號(hào)③代表的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用．B．

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