【題目】埃博拉出血熱是一種烈性傳染病,如果發(fā)現(xiàn)疑似埃博拉病毒感染病例,應(yīng)把患者送到醫(yī)院進(jìn)行隔離治療.下列屬于該病傳染源的是( 。
A. 埃博拉病毒 B. 埃博拉病人的血液
C. 埃博拉病患者 D. 埃博拉病人吃剩的食物
【答案】C
【解析】
傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)。
病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。
傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物。
傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑。
易感人群是指對(duì)某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群。
埃博拉病毒會(huì)引起埃博拉病,因此屬于病原體,A不符合題意;
埃博拉病人的血液屬于傳播途徑,B不符合題意;
埃博拉病患者是能夠散播病原體的人,因此屬于傳染源,C符合題意;
埃博拉病人吃剩的食物可能會(huì)傳播埃博拉病,因此屬于傳播途徑,D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜒款款飛”的詩(shī)句分別描繪了這兩類昆蟲的( )
A. 防御行為、取食行為 B. 防御行為、遷徙行為
C. 取食行為、繁殖行為 D. 遷徙行為、繁殖行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類起源與進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是
A.分子生物學(xué)的發(fā)展為人類起源提供了有利證據(jù)
B.現(xiàn)代人是由能夠直立行走的早期人類演變而成的
C.人類起源于生理特征與現(xiàn)代人最接近的類人猿
D.人類不同種族的差異是在不同地域內(nèi)經(jīng)自然選擇逐漸形成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)《婚姻法》規(guī)定禁止近親婚配,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 近親結(jié)婚會(huì)親上加親,且婚戀自由,不應(yīng)被禁止
B. 近親婚配其后代患顯性遺傳病的機(jī)會(huì)增少
C. 近親是指直系血親和三代以內(nèi)旁系血親
D. 只要禁止近親婚配,即可避免生出有遺傳病的后代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水螅往往生活在緩流、清澈且水草茂盛的溪流中。下列關(guān)于水螅的說(shuō)法,不正確的是( )
A. 體壁由兩層細(xì)胞構(gòu)成,外胚層中有刺細(xì)胞,內(nèi)胚層圍成了消化腔
B. 內(nèi)胚層細(xì)胞分泌消化液,不能消化的食物從肛門排出體外
C. 身體輻射對(duì)稱便于從各個(gè)方向感知環(huán)境的刺激
D. 體表有刺細(xì)胞以及有多條觸手,都與其捕食和防御相適應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】馬拉松比賽是考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的意志和力量的一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍響后迅速起跑,該反射屬于___________反射。發(fā)令槍產(chǎn)生的聲波到學(xué)生聽覺(jué)的形成過(guò)程,需經(jīng)過(guò)以下結(jié)構(gòu),其順序是_____________________。
①聽覺(jué)神經(jīng) ②大腦中的聽覺(jué)中樞 ③外耳道 ④鼓膜 ⑤耳蝸內(nèi)的聽覺(jué)感受器 ⑥聽小骨
(2)比賽開始后,運(yùn)動(dòng)員的呼吸頻率會(huì)加快,調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞在____________中,運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)確的動(dòng)作是在______________的協(xié)調(diào)下完成的。
(3)裁判員能看清跑道上由遠(yuǎn)及近的運(yùn)動(dòng)員,這是因?yàn)橐曈X(jué)感受器位于_________上,它能將物像的刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng),通過(guò)_________傳給大腦的特定區(qū)域,形成視覺(jué)。
(4)運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑過(guò)程中,汗液分泌會(huì)顯著增加,其意義是___________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下有關(guān)病毒的說(shuō)法,不正確的是
A. 寄生在活細(xì)胞中 B. 用電子顯微鏡可觀察到
C. 對(duì)人類既有利又有害 D. 利用寄生活細(xì)胞的遺傳信息制造新病毒
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【題目】“十里桃花,不如有你”,下列關(guān)于“你”和“桃花”的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.它們都是生物
B.細(xì)胞既是它們的結(jié)構(gòu)單位,又是它們的功能單位
C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
D.“桃花”的莖和“你”的心臟都屬于器官
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