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8．如圖是人體消化系統(tǒng)部分結構示意圖，相關敘述錯誤的是（　�。�
A．①是肝臟，能分泌膽汁并儲藏在膽囊中
B．②是胃，可消化淀粉、蛋白質和脂肪
C．③是小腸，是吸收營養(yǎng)物質的主要器官
D．④是大腸，通過蠕動將食物殘渣推向肛門

分析 圖中結構：①肝臟，②胃，③小腸，④大腸．據此解答

解答 解：A、①是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁儲存在膽囊中．正確；
B、②是胃，胃中的胃腺能夠分泌胃液，胃液能夠初步消化蛋白質．但不能消化淀粉、脂肪，錯誤；
C、③是小腸，是消化和吸收食物的主要器官，正確．
D、④是大腸，只有吸收功能，沒有消化功能，通過蠕動將食物殘渣推向肛門，正確．
故選：B

點評 讀圖題是生物試題的一種常見形式，在讀懂圖的基礎上，再根據題意完成題目．這樣對同學們就提出了更高的要求，做到圖文結合，不僅要掌握理論知識，還要把知識應用到實踐中，同時，又在實踐中掌握新知識，鞏固舊知識．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．“魚兒離不開水”，活魚從水中取出，不久就會死亡的原因是（　�。�
A．體表干燥B．無法呼吸C．身體內缺水D．血液循環(huán)停止

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．生物圈是指（　　）
A．地球上所有生物的總稱
B．地球上層大氣圈中分布有生物的范圍
C．地球上生物生存的地點
D．地球上各種類型的生態(tài)系統(tǒng)的總和，也是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化道內被消化的變化情況，讀圖并填空：
（1）圖中曲線丙表示脂肪的消化．
（2）圖中曲線乙表示的營養(yǎng)物質被消化的主要部位是小腸，最終被消化成氨基酸．
（3）淀粉被消化的最初部位在口腔，初步被消化成麥芽糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人類學家將人與猿分界的最重要標志是（　�。�
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．細胞的生活需要物質和能量．葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體發(fā)育的整個過程的起點是（　�。�
A．受精卵B．胎兒
C．嬰兒D．嬰兒出生的那一刻

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人類的下列活動中，屬于復雜反射的是（　�。�
A．吃酸梅流唾液B．誤食有害物質嘔吐
C．瞳孔遇強光直射而縮小D．聽說酸梅流唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．一個長期處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數量是（　　）
A．逐漸上升B．逐漸下降C．相對穩(wěn)定

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