15.某小組將調(diào)查到的生物進行分類,他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、蟹等歸為一類,而將松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鵲等生物歸為一類.他們是按照什么方法歸類的( 。
A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點B.按照這些生物的用途
C.按照生物的數(shù)量D.按照這些生物的生活環(huán)境

分析 生物有多種分類方法,按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,將生物分為動物、植物、其他生物;
按照生活環(huán)境,將生物分為陸生生物和水生生物等;
按照用途,將生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等.

解答 解:由題意可知,鯽魚、金魚、水草、荷花、蟹等生物都生活在水中,屬于水生生物;而松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鵲等生物都生活在陸地上,屬于陸生生物.可見,他們是按照生活環(huán)境進行分類的.選項D符合題意.
故選:D.

點評 解此題的關鍵是理解掌握生物分類的方法,按要求對生物進行分類.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,由于施肥不當造成“燒苗”其原因是( 。
A.如圖中①土壤溶液濃度小于細胞溶液濃度,細胞吸水
B.如圖中①土壤溶液濃度小于細胞溶液濃度,細胞失水
C.如圖中②土壤溶液濃度大于細胞溶液濃度,細胞失水
D.如圖中②土壤溶液濃度大于細胞溶液濃度,細胞吸水

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列不屬于生物共同特征的是( 。
A.生活需要營養(yǎng)B.都能呼吸
C.對外界刺激能做出反應D.都會運動

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.微生物有著廣泛的用途,下列對有關微生物應用的敘述中錯誤的一項是( 。
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10.下列哪項全為遺傳病( 。
A.白化病、色盲、苯丙酮尿癥B.佝僂病、夜盲癥、壞血病
C.侏儒癥、乙肝、苯丙酮尿癥D.色盲、甲肝和乙肝、佝僂病

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學的模式生物.遺傳學家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學重要定律.請分析回答:
(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學稱為變異.
(2)果蠅體細胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定.請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成6+XY或3對+XY.
(3)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制.(顯性基因用A表果示,隱性基因用a表示)一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請據(jù)圖回答:
①果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是長翅.
②親代果蠅的基因組成是Aa.子代長翅果蠅的基因組成是AA或Aa.
③親代的基因通過生殖細胞作為“橋梁”傳遞給子代.
(4)果蠅在發(fā)育過程中,需要經(jīng)歷不食不動的蛹期,其發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(5)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅;在35--37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅.由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如某同學在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細胞的像,仔細觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理?( 。
①低倍鏡換成了高倍鏡  ②玻片向右下方移動了  ③玻片向左上方移動了  ④轉(zhuǎn)動細準焦螺旋  ⑤轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋.
A.②①⑤B.③①④C.③①⑤D.①③④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.大米和面粉是我們生活中的主食,它們主要來源于水稻和小麥種子結(jié)構(gòu)中的( 。
A.胚根B.胚芽C.胚乳D.子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.2015年12月1日至12月10日,祁陽縣創(chuàng)綠辦組織縣內(nèi)各大網(wǎng)絡媒體以網(wǎng)絡投票方式,評選出了“縣樹、縣花”入圍候選品種各10個,其中“縣樹”得票數(shù)排名依次是:①紅豆杉、②羅漢松、③柏樹、④銀杏、⑤松樹、⑥桂花、⑦板栗、⑧香樟、⑨杉樹、⑩槐樹.請回答下列問題:
(提示:槐樹喜光、根深、生長迅速,它的花可以烹調(diào)食用,槐樹一般作為行道樹,樹陰濃密,很多城市將其作為市樹,如山東的淄博市和泰安市)
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