【題目】據(jù)圖回答:

(1)寫出下列標(biāo)號名稱:

。

(2)圖中屬植物細胞的是 ,你挑選的依據(jù)是: ,除此以外有些植物細胞還有 。

(3)植物細胞都具有一定的形狀是因為有 起支持作用的緣故。

(4)種瓜得瓜,種豆得豆是因為 有遺傳物質(zhì)的緣故。

(5)在實驗過程中,染色的目的是: ,染色最深的是 部位,其主要原因是其中有被堿性染料染成深色的物質(zhì),即 。在細胞分裂過程中,新細胞和原細胞的 相同。

【答案】1細胞膜;細胞核;細胞質(zhì);

2甲;有細胞壁和液泡;葉綠體;

3細胞壁;

4細胞核;

5使細胞著色;細胞核;染色體;染色體的形態(tài)和數(shù)目

【解析】

試題分析:1由細胞結(jié)構(gòu)圖可知:[]細胞膜,[]細胞核,[]細胞質(zhì),[]液泡;

2甲圖具有細胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細胞所特有的,動物細胞不具有細胞壁、葉綠體和液泡,因此甲圖是植物細胞,乙圖是動物細胞;

3植物細胞都具有一定的形狀是因為有細胞壁起支持作用的緣故;

4種瓜得瓜,種豆得豆是因為細胞核有遺傳物質(zhì)的緣故;

5染色的目的是使細胞結(jié)構(gòu)能夠清楚的顯現(xiàn)出來,易于辨認細胞核中容易被堿性染料染成深色的是染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,在細胞的分裂過程中,染色體的變化最明顯,在細胞分裂時,染色體會進行復(fù)制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中,也就是說,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同,由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA,因此,新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】計劃生育是我國的一項基本國策,據(jù)現(xiàn)有人口狀況,相關(guān)部門提出了全面二孩的政策。某男同學(xué)的父母準(zhǔn)備再生育一個孩子。得知消息后,該男同學(xué)自然卷發(fā)很高興,希望爸媽均是自然直發(fā)生一個妹妹,請分析回答:

1父母都是直發(fā),而該同學(xué)是卷發(fā),這一現(xiàn)象叫 。

2若直發(fā)和卷發(fā)由一對基因控制用A、a表示,則父母控制這種性狀的基因組成分別是

3他的父母生二胎,是女孩的機率是

4若第二個孩子頭發(fā)是直發(fā),則基因組成是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動的示意圖,其中的A.B.C.D表示人體的幾大系統(tǒng),----表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:

1A系統(tǒng)中吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是___________。

2當(dāng)你在劇烈運動過程中,與睡覺時比,呼吸頻率________增大減少

3C系統(tǒng)的心房與心室間,心室與動脈間有瓣膜,它的作用是______________________

4某人患闌尾炎時,在其血常規(guī)化驗單中,數(shù)目明顯增多的項目是_____________________。

5圖示中屬于排泄途徑的是哪幾條?____________。填圖中數(shù)字序號

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,請據(jù)圖回答下列問題:

曲線AB段表示 時,肺內(nèi)氣壓的變化;此時,肋間肌和膈肌處于 狀態(tài),胸廓的前后徑和上下徑都 。

曲線發(fā)生BC段變化時,胸廓的前后、左右、上下徑都 。

本次呼吸中,吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的 點,此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:示例:b食道

1消化系統(tǒng)包括 兩部分

2消化道中最膨大的部分,可初步消化淀粉的場所是[ ]

3消化和吸收的主要器官是[ ]

410是 ,它所分泌的 能促進脂肪的消化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:

1調(diào)節(jié)光線的結(jié)構(gòu)是[13]______________和[10] ____________。

2玻片標(biāo)本應(yīng)放在[11]_________上,并用 [9]_________壓住,標(biāo)本要正對[8]________的中心。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究口腔對淀粉的消化作用時,進行了以下實驗:

請回答問題:

1為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應(yīng)加入 ,與1號試管起 作用。

2為了證明牙齒的咀嚼,舌的攪拌對饅頭有消化作用,應(yīng)選擇 兩只試管進行對照實驗。

3實驗結(jié)果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是日常生活中常見的五種生物。請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識,回答下列問題:

(1)從分類角度上看,屬于種子植物的有 ,屬于脊椎動物的有

(2)從生殖和發(fā)育類型上看,與E比較,C和D的共同特點是 發(fā)育。

(3)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A與B相比,A植株矮小,需要生活在陰濕的地方,其主要原因是莖、葉內(nèi)沒有 ,根為假根。

(4)從進化角度上看,通過A與B、D與E的比較,可說明生物進化是 、 的過程。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體的變化,根據(jù)圖回答:

(1)ab分別表示父母的體細胞,它們的染色體數(shù)均為46條。A表示父母分別產(chǎn)生生殖細胞的過程,生殖細胞cd分別叫 ,它們的染色體數(shù)均為 條。

(2)B過程表示受精作用,通過受精作用形成的e細胞叫 ,它的染色體數(shù)為 條。C過程表示個體發(fā)育,f細胞是女兒的體細胞,其染色體數(shù)為 條。

(3)分析上圖可知,人的體細胞中染色體是成對存在的,這些成對的染色體,一條來自 ,一條來自 。這些染色體都是由 兩種有機物組成的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案