【題目】病原體侵入人體后,刺激了________,就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊________叫抗體,引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等異物)叫做________
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【題目】11月12日晚,“北京確認接診鼠疫病例”的消息在社交平臺刷屏后,引起了很多人的恐慌,那么鼠疫真的那么可怕嗎?
(1)鼠疫是由鼠疫桿菌(細菌的一種)引起的烈性傳染病,屬于甲類傳染病。鼠疫桿菌(如圖所示)細胞的主要特點是_____。
(2)北京不屬于鼠疫自然疫源地,但依然存在鼠疫輸入和傳播的風險。鼠疫的傳播途徑如圖所示,從圖中可以看出鼠疫的傳播途徑是______。如果經(jīng)人體皮膚傳入導致腺鼠疫;經(jīng)呼吸道傳入導致肺鼠疫。肺鼠疫患者的痰液中的致病菌會通過______傳播,可能會引起較大范圍的流行。由此可以分析得出鼠疫的傳染源包括______。
(3)鼠疫的治療原則是早期聯(lián)合使用足量的應用敏感的抗菌藥物,如鏈霉素、慶大霉素(如圖)等,這種藥物不能自行使用的原因是_____。
(4)如圖可以看出,我國近十年鼠疫的發(fā)病數(shù)和死亡率總體呈______趨勢。2003年非典之后,我們國家執(zhí)行了非常嚴格的傳染病報告制度。各種已知的傳染病一直在嚴密的監(jiān)控之下,鼠疫本身并不可怕,無知又無畏才讓鼠疫變得可怕。
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【題目】下圖為人體的氣體交換和血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答。
(1)某人一氧化碳中毒,吸入一氧化碳后首先進入心臟的[ ]______,心臟的四個腔中[ ]______壁最厚。
(2)②所代表的氣體進入組織細胞后在細胞內(nèi)的______中分解有機物并釋放能量。
(3)血液經(jīng)過“肺泡周圍毛細血管”后,發(fā)生的變化是____________。
(4)人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,血液在兩條循環(huán)途徑中流動的共同規(guī)律是:______→動脈→毛細血管→靜脈→心房。
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【題目】下面是幾種常見的植物、動物(水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀)的分類表解圖。請回答下列相關問題:
(1)根據(jù)生物的特征指出上圖中②⑥號生物分別是 。
(2)請完善上圖:甲、乙處應該填寫的內(nèi)容分別是: 。
(3)蛔蟲的主要特征是:身體細長、呈圓柱形;體表有角質(zhì)層; 。
(4)蜜蜂是具有一系列社會性行為的昆蟲,它們通過不同的舞蹈給同伴傳遞信息。許多動物的個體間都能進行信息交流,除動物的動作外,還有 等都可以起到傳遞信息的作用。
(5)麻雀啄食稻谷,曾被認定為害鳥。20世紀50-60年代,我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”的運動。有一段時間麻雀很少見了,使有些害蟲數(shù)量增加,F(xiàn)在又發(fā)出了保護麻雀的呼聲,這是因為麻雀在維持自然界的 中具有重要作用。
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【題目】下列關于動物的生殖、發(fā)育的敘述,錯誤的是( )
A. 圖甲中II可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育
B. 圖甲中IV可表示體內(nèi)受精、卵生
C. 圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程,若D是受精卵,則B是蛹
D. 圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程,若D是受精卵,則A是蝌蚪
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【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠去…都曾引發(fā)你無限的遐想.下面是某中學生物小組的同學收集到的動物圖片.請據(jù)圖回答:
(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是_______________________.
(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征___________________________.
(3)動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_________________________.
(4)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是____________________.
(5)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是___________________.
(6)圖中所示動物中,體溫恒定的是___(填字母),這增強了對環(huán)境的適應能力.
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【題目】觀察是人類獲取外界信息的重要手段,下列關于觀察的認識中,不正確的是( )
A. 要邊觀察、邊記錄 B. 觀察是科學探究的唯一方法
C. 觀察要全面、細致、實事求是 D. 在觀察的基礎上,需要同別人交流看法,進行討論
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