【題目】植物的細(xì)胞分裂首先發(fā)生的是(??? )

A. 細(xì)胞質(zhì)分成兩個(gè)部分,每一部分含一個(gè)細(xì)胞核??? B. 產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

C. 新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜??? D. 細(xì)胞核一分為二,成為兩個(gè)細(xì)胞核

【答案】D

【解析】

此題考查的是細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配,保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)。分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。其中最重要的變化就是細(xì)胞核中染色體的復(fù)制加倍,使分裂形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞中染色體數(shù)目相同。對(duì)生物的遺傳有重要意義。因此D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若用下列四臺(tái)顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少的是(?? )

A. 目鏡15×、物鏡4×??? B. 目鏡10×、物鏡4×

C. 目鏡10×、物鏡40×??? D. 目鏡15×、物鏡10×

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如表分析并回答問題

生物種類

哺乳動(dòng)物

鳥類

爬行類

兩棲類

魚類

蕨類植物

裸子植物

被子植物

我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)百分比%

13.39

14.25

5.97

7.08

20.3

22

26.7

10

?

(1)如表數(shù)據(jù)表明,我國在世界上占有的百分比最高的生物種類是_____。

(2)表中的資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的_____的多樣性。

(3)在界、門、綱、目、科、屬、種七個(gè)分類等級(jí)中,_____是最基本的分類單位。

(4)以上生物分類主要是根據(jù)生物的_____,把生物劃分為不同的分類等級(jí),并對(duì)每一類群的生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和_____。

(5)當(dāng)前,生物多樣性面臨著多種威脅,當(dāng)務(wù)之急保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吃飯時(shí)說笑,會(huì)厭軟骨來不及蓋下,食物就會(huì)進(jìn)入氣管,引起劇烈咳嗽。____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列的哪一項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中所起的作用?( )

A. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B. 吸收氧、放出二氧化碳、制造有機(jī)物

C. 幫助植物傳粉、傳播種子

D. 在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體的生理活動(dòng)的敘述,不正確的是(??? )

A. 多細(xì)胞生物體由小長大,是由于細(xì)胞體積增大和細(xì)胞數(shù)目增多

B. 生物通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目

C. 所有的細(xì)胞都能生長,并且具有分裂的能力

D. 生物體越大,一般構(gòu)成該生物體的細(xì)胞也就越多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 癌細(xì)胞可以“轉(zhuǎn)移”,“入侵”周圍正常的組織

B. 癌細(xì)胞會(huì)毫無控制地分裂,但是不會(huì)生長

C. 癌細(xì)胞可以導(dǎo)致生物體死亡

D. 由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞會(huì)引起癌癥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2008年5月12日的四川汶川大地震,奪走了不少學(xué)生的生命。人們在驚恐地震的無情的同時(shí),也反映出個(gè)別學(xué)校存在著地震應(yīng)急安全教育的缺失。假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場的志愿者,遇到下列現(xiàn)實(shí)問題,你能正確處理嗎?

(1)如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肋動(dòng)脈受傷出血,應(yīng)在病人受傷血管的______(填近心端或遠(yuǎn)心端)止血;

(2)給病人打針、服藥前,一定要認(rèn)真______,絕對(duì)不能盲目用藥;

(3)當(dāng)遇到緊急情況,病人生命垂危時(shí),需要對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸。人工呼吸的原理是用人工方法使病人的______有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,逐步______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表中A.B兩患者都為成年人,他們各患什么?并簡要說明產(chǎn)生該病的原因。

患者

身高

智力

生殖器官

A

70cm

正常

發(fā)育正常

B

70cm

低下

發(fā)育不正常

?

(1)A患____病,是由于____引起的;B患____病,是由于____引起的。A和B兩個(gè)患者的相同點(diǎn)是____

(2)某人脖子腫大,呼吸困難,勞動(dòng)時(shí)心跳加快。從癥狀上看,此人可能患____。其病因是____。

(3)小明的爸爸日漸消瘦且多尿。經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)血液中的胰島素含量很低,尿中含葡萄糖成分。小明的

可能患有____病。其原因是____,可以通過____進(jìn)行治療。

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