【題目】下列的哪一項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中所起的作用？（ ）

A. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B. 吸收氧、放出二氧化碳、制造有機(jī)物

C. 幫助植物傳粉、傳播種子

D. 在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用

【答案】B

【解析】試題分析：動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二 氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)�？梢�(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A不符合題意；細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)的需要的過(guò)程．這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。呼吸作用是生物的特性，動(dòng)物不能制造有機(jī)物。因此，該選項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中所起的作用，B符合題意；自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，如蜜蜂采蜜，使這些植物順利地繁殖后代。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，C不符合題意；食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】林奈的________統(tǒng)一了生物的命名；地球上的生物可以分為五大類(lèi)群：原核生物界、原生生物界、植物界、_________和動(dòng)物界; 原核生物界，如細(xì)菌，它們都是單細(xì)胞生物，細(xì)胞沒(méi)有成形的____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻呈綠色。經(jīng)仔細(xì)觀察，他以發(fā)現(xiàn)大蔥．蒜苗和韭菜也是這樣的。這是為什么呢？小華猜想葉綠素的形成可能與光有關(guān)。于是，他想用家里的蒜瓣為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)一個(gè)方案來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。

（1）針對(duì)小華的疑問(wèn)，應(yīng)該提出的假設(shè)是___________________________。

（2）小華將一些蒜瓣分別漬泡在甲、乙兩個(gè)裝修有水的瓷盤(pán)中，兩瓷盤(pán)中蒜瓣的數(shù)量應(yīng)__。然后將甲盤(pán)放在陽(yáng)光下，乙盤(pán)放在完會(huì)密閉的紙箱中，其他條件___________。

（3）根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測(cè)，甲盤(pán)中長(zhǎng)出的蒜苗葉是__色的，而乙盤(pán)中長(zhǎng)期出的蒜苗葉是____色的。

（4）在這個(gè)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)變量是________，甲、乙兩個(gè)裝置構(gòu)成一組_____________。

（5）小華的上述研究方法屬于___________法。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片的中央滴一滴________ ，以保持細(xì)胞的正常形態(tài)；蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)________而影響觀察。

(2)碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】參考下面的小資料，結(jié)合你的日常生活經(jīng)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問(wèn)題。

幾種常見(jiàn)蔬菜在分類(lèi)學(xué)中的歸屬：

蘿卜：蘿卜屬、十字花科、白花菜目、雙子葉植物綱、種子植物門(mén)的被子植物亞門(mén)

白菜：蕓薹屬、十字花科、白花菜目、雙子葉植物綱、種子植物門(mén)的被子植物亞門(mén)

蔥：蔥屬、百合科、百合目、單子葉植物綱、種子植物門(mén)的被子植物亞門(mén)

辣椒：辣椒屬、茄科、茄目、雙子葉植物綱、種子植物門(mén)的被子植物亞門(mén)

（1）這四種蔬菜的食用部分，在生物學(xué)上所屬的器官分別是：

蘿卜：______；白菜：______；蔥：_________；辣椒：_______。

（2）生物分類(lèi)的依據(jù)主要是根據(jù)生物在__________、生理功能及生活習(xí)性等方面的相似程度。在這種分類(lèi)體系下，蘿卜與其他三種蔬菜的親緣關(guān)系，由近至遠(yuǎn)依次是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的細(xì)胞分裂首先發(fā)生的是（??? ）

A. 細(xì)胞質(zhì)分成兩個(gè)部分，每一部分含一個(gè)細(xì)胞核??? B. 產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

C. 新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜??? D. 細(xì)胞核一分為二，成為兩個(gè)細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)進(jìn)行的“探究種子萌發(fā)條件”的實(shí)驗(yàn)。

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水

將培養(yǎng)皿放在櫥柜中

5天后大豆種子萌發(fā)了

2

在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水

將培養(yǎng)皿放在冰箱的冷藏層中

5天后大豆種子沒(méi)有萌發(fā)

?

根據(jù)此項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。

(1)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量是_________，起對(duì)照作用的實(shí)驗(yàn)是_________(填寫(xiě)裝置編號(hào))。

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________。

(3)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明說(shuō)生物與環(huán)境之間的關(guān)系是 （_______）

A.環(huán)境會(huì)影響生物的生活 　　　　　　B.生物的生活會(huì)適應(yīng)環(huán)境

C.環(huán)境與生物的生活無(wú)關(guān) 　　　　　　D.環(huán)境與生物的生活相互影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)科學(xué)家利用克隆技術(shù)培養(yǎng)了克隆羊多莉。其主要過(guò)程是??? (??? )

①將A母羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出?

②將B母羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出?

③將乳腺細(xì)胞核注入無(wú)核卵細(xì)胞中?

④將融合細(xì)胞在體外培養(yǎng)成初期胚胎?

⑤將胚胎移人C母羊子宮中發(fā)育為小羊多莉

A. ④①③②⑤??? B. ①②③④⑤??? C. ⑤④③②①??? D. ③②⑤①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題

(1) ____________是人類(lèi)的“立足點(diǎn)”，人類(lèi)的活動(dòng)可以到達(dá)生物圈的各個(gè)圈層。

(2)____________和_____________都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

(3)染色體是由__________和___________兩種物質(zhì)組成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案