【題目】就地保護生物多樣性的主要場所是（ ）

A．動物園 B．植物園

C．天然的熱帶雨林 D．自然保護區(qū)

【答案】D

【解析】

試題分析：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，也叫就地保護，因此就地保護生物多樣性的主要場所是自然保護區(qū)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖是一種直觀形象地表達知識結(jié)構(gòu)的方式，它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián)，有利于加深對知識的理解和快速記憶．如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖，A、B、C三項共同組成了生物多樣性．請分析，并回答下列相關(guān)問題：

（1）A指的是________多樣性；B指的是________多樣性； C指的________多樣性．

（2）可愛的狗狗們長相各異，屬于不同的品種，這是由________多樣性造成的．

（3）走進大自然，豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀、最基本的認識．這是指________多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是四位同學對變異的認識，你認為正確的是（ ）
A.生物的變異都是可遺傳的
B.變異在自然界是一種個別現(xiàn)象
C.環(huán)境的變化能夠引起生物發(fā)生變異
D.變異對生物個體本身都是不利的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞的基本結(jié)構(gòu)都包括 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物能夠?qū)碜酝饨绲拇碳ぷ鞒鲆欢ǖ姆磻?/span>（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動植物進化歷程示意圖。據(jù)圖回答：

(1)植物進化歷程：原始藻類→__________→___________→____________。

(2)最早出現(xiàn)的脊椎動物是_______。原始的鳥類和 哺乳類是由________進化而來的。

(3)現(xiàn)在的爬行動物還能不能進化成鳥類和哺乳類？

_____________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動植物進化的大致歷程（進化樹），請據(jù)圖分析回答：

（1）進化樹的樹根A處表示_____，它生活在_____中。

（2）圖中C表示_____。

（3）從進化樹可以看出生物進化的總體趨勢是：生活環(huán)境由_____，結(jié)構(gòu)由_____，分類地位由低等到高等的規(guī)律，不斷進化和發(fā)展的。

（4）在研究生物進化的過程中，化石是非常重要的，例如，通過對_____化石的研究可以推斷鳥類可能是由古代的_____進化來的。達爾文生物進化理論的核心是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖中四種結(jié)構(gòu)示意圖①～④，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 圖示①、②分別是植物細胞、動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖

B. 圖④示生物營寄生生活，沒有細胞結(jié)構(gòu)也沒有自己的遺傳物質(zhì)

C. 圖③也是一個細胞，它有細胞壁卻沒有成形的細胞核

D. ①與②的主要區(qū)別是①有細胞壁、液泡和葉綠體等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體進行呼吸作用的重要意義是（ ）。

A．為生命活動提供能量 B．合成有機物

C．消耗氧氣 D．呼出二氧化碳

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