【題目】如圖是人體有關(guān)生殖發(fā)育的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)女性主要的生殖器官是圖甲中的[]_____;人體從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的過程就是胚胎發(fā)育,那么,人的胚胎發(fā)育的場所是[_____](填數(shù)字)。
(2)胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是[]_____。
(3)圖丙中血管⑦是將血液運送給胎兒的,其中含營養(yǎng)物質(zhì)_____(多或少)。
(4)胎兒在母體內(nèi)生活在羊水中,由此從生物進化的角度可推測生物進化的歷程是:_____。
【答案】①卵巢 ④ ⑤胎盤 多 由水生到陸生
【解析】
(1)女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等,各有不同的用途,卵巢有產(chǎn)生卵細胞,分沁雌性激素的作用;子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方;陰道是精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道;輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方。
(2)圖甲中,①是卵巢,②是精子、③是輸卵管,④是子宮;圖乙中,⑤是胎盤,⑥是臍帶;圖丙中,血管⑦是動脈,⑧是靜脈。
(1)圖甲中,女性的主要生殖器官是①卵巢。卵細胞在③輸卵管與精子相遇形成受精卵。受精卵通過細胞分裂形成胚泡,并植入子宮內(nèi)膜,繼續(xù)發(fā)育成胚胎,人的胚胎發(fā)育的場所是④子宮。
(2)人類胚胎初始發(fā)育的營養(yǎng)由卵黃提供;羊水可以使胎兒在母體內(nèi)的環(huán)境保持恒溫,胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過⑤胎盤與母體進行物質(zhì)交換。
(3)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的,因此圖丙中血管⑦是將血液運送給胎兒的,其中含營養(yǎng)物質(zhì)多。
(4)胎兒在母體內(nèi)生活在羊水中,由此從生物進化的角度可推測生物進化的歷程是:由水生到陸生。
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【題目】如圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時繪制的曲線圖,圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰速率的變化過程,請根據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是( )
A.圖中c點表示b時刻蒸騰速率等于吸水速率
B.圖中a到b時間段內(nèi),蒸騰速率大于吸水速率
C.有光照時,蒸騰速率有可能會大于吸水速率,黑暗時吸水速率總是小于蒸騰速率
D.有光照時,蒸騰速率有可能會小于吸水速率,黑暗時吸水速率總是大于蒸騰速率
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【題目】水是人體不可缺少的重要物質(zhì),約占體重的______,水是細胞的主要組成成分。人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和______ 都必須溶解在______ 才能進行運輸。
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【題目】順義區(qū)在5月進行體育測試,為了形成健康的運動觀念和習(xí)慣,體育老師會經(jīng)常組織一些體育測試活動。如圖甲是李亮在體育測試時的部分生理活動示意圖(圖中①~⑦表示相關(guān)的生理過程,A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì)),圖乙是人體的反射活動示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)李亮為保證測試時充足的能量供應(yīng),早晨吃了富含營養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物
①表示的過程是________;若a是淀粉的消化終產(chǎn)物,進入血液后先到達心臟的______,D代表腎臟,則一部分a在D中從離開血液到返回血液依次經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)是腎小球→腎小囊→________→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。
(2)測試過程中,李亮呼吸頻率和呼吸深度都會增加,消耗大量的氧氣。當進行圖甲中③所示過程時,膈肌和肋間外肌處于________狀態(tài);氧氣通過B系統(tǒng)進入組織細胞參與______作用為李亮提供能量。
(3)在進行1000米快跑測試時,李亮因意外摔倒擦傷了膝蓋。李亮“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程是_____________________(用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示)。
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【題目】王奶奶最近一到晚上就看不清東西,醫(yī)生建議王奶奶加強營養(yǎng),進行食物輔助治療.在下列食物中,請你幫王奶奶選擇最需要的食物( )
A.雞蛋
B.西紅柿
C.豬瘦肉
D.豬肝
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【題目】艾滋病是一種嚴重威脅人類健康的傳染病,這種病1981年在美國發(fā)現(xiàn),現(xiàn)已在全世界傳播蔓延.主要通過血液傳播、母嬰傳播、性傳播,與艾滋病患者的一般接觸,不會使人感染艾滋。敲窗滩』颊邔儆冢ā 。
A.病原體
B.傳染源
C.傳播途徑
D.易感人群
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