科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖.請(qǐng)分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是 存在的.染色體是由蛋白質(zhì)和 兩種物質(zhì)組成的.
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為 (填“男”或“女”)性的染色體組成.乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體.
(3)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有 染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性.
(4)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮,卻生了一個(gè)單眼皮的孩子.若他們?cè)偕粋(gè)孩子,表現(xiàn)為單眼皮的可能性是 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省八年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酸奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比牛奶高,是因?yàn)樗崮淘诎l(fā)酵過(guò)程中,( )使牛奶中的營(yíng)養(yǎng)成分轉(zhuǎn)變成更易于被人消化和吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并產(chǎn)生多種維生素。
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.曲霉
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)八年級(jí)上月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列例子中,哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用( )
A.螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體的生活
B.重慶某地遭遇罕見(jiàn)蝗災(zāi),緊急請(qǐng)求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
C.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂
D.蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過(guò)動(dòng)物的皮毛上
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省八年級(jí)上月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
上課時(shí)教師走進(jìn)教室,學(xué)生起立問(wèn)候。下列關(guān)于學(xué)生以上運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法,正確的是( )
A.只有一組肌群參與了運(yùn)動(dòng)
B.運(yùn)動(dòng)僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成
C.運(yùn)動(dòng)僅靠神經(jīng)系統(tǒng)就能完成
D.運(yùn)動(dòng)除了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與外,還需要神經(jīng)、消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的密切配合
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省棗莊市八年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為小美同學(xué)體細(xì)胞中,控制眼瞼性狀的一對(duì)基因Aa位于一對(duì)染色體上的示意圖.請(qǐng)分析作答:
(1)圖中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和 .
(2)小美體細(xì)胞中的這一對(duì)染色體,若含有A基因的染色體來(lái)自母方,那么含有a基因的染色體則來(lái)自 .小美是個(gè)女生,她體細(xì)胞中的性染色體組成是 .
(3)人類(lèi)的單眼皮和雙眼皮是一對(duì) ,而小美的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮,據(jù)此可斷定單眼皮為 (填“顯性”或“隱性”)性狀.
(4)已知小美的父親為單眼皮,那么小美母親體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因組成是 ,小美和父親在眼瞼性狀上一表現(xiàn)出差異的現(xiàn)象,在生物學(xué)上稱(chēng)為 .
(5)小美的父母符合國(guó)家“單獨(dú)二胎”政策,準(zhǔn)備要二胎.小美想要一上弟弟,她的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省棗莊市八年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中屬于相對(duì)性狀的是( )。
A.人的AB型血和A型血 B.豌豆種子的黃色與圓形
C.綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛 D.貓的白毛與兔的黑毛
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省棗莊市八年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
非典型性肺炎是由病毒的變異引起的,抗生素對(duì)此病之所以不起作用是因?yàn)椤翱股亍笔牵?)。
A.細(xì)菌、真菌
B.某些真菌產(chǎn)生的殺死致病細(xì)菌的物質(zhì)
C.某些真菌產(chǎn)生的殺死真菌的物質(zhì)
D.細(xì)菌產(chǎn)生的殺死細(xì)菌的物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省菏澤市九年級(jí)12月月考生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖為人體血液循環(huán)示意圖和尿液形成示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)某人患膝關(guān)節(jié)炎,醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進(jìn)行治療。輸液一段時(shí)間后,在患者尿液中也檢測(cè)到藥物。根據(jù)上圖,請(qǐng)指出血液中的藥物排出經(jīng)過(guò)的途徑是:上腔靜脈→ →右心室→肺動(dòng)脈→肺內(nèi)毛細(xì)血管→ →左心房→左心室→ 主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外。
(2)醫(yī)生對(duì)該病人進(jìn)行輸液治療的同時(shí),還給病人開(kāi)了口服中藥進(jìn)行治療。請(qǐng)問(wèn)中藥有效藥物成分最先進(jìn)入本題血液循環(huán)示意圖的 (填圖中血管名稱(chēng))。
(3)正常情況下,腎小球過(guò)濾時(shí),大分子蛋白質(zhì)不能通過(guò),這些蛋白質(zhì)主要是食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)一系列變化而形成的。食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終分解成 才能被人體吸收,在此過(guò)程中起重要作用的是消化液中的 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物的分類(lèi)單位由小到大依次是( )
A.門(mén)、綱、目、科、屬、種 B.種、屬、科、門(mén)、綱、目
C.種、屬、科、目、綱、門(mén) D.種、科、屬、目、綱、門(mén)
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