【題目】控制人口增長過快的關(guān)鍵是(

A.晚婚B.晚育C.優(yōu)生D.少生

【答案】D

【解析】

此題考查的知識點(diǎn)是控制人口增長過快的關(guān)鍵。解答時(shí)可以從計(jì)劃生育的要求這一方面來切入。

計(jì)劃生育的具體要求是晚、晚育、少生、優(yōu)生。實(shí)行計(jì)劃生育的目的,就是控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)。控制人口數(shù)量的關(guān)鍵是少生,提高人口素質(zhì)的關(guān)鍵是優(yōu)生。晚婚、晚育都可以少生。
故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)生物的某些特征,對生物分出如圖三個(gè)類群,下列描述錯(cuò)誤的是(   )

A.制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類群2,該類群生物成為原核生物
B.類群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物
C.類群2,3生活條件都必需適宜溫度、一定水分和氧氣
D.類群1是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在視覺的形成過程中,物象和視覺的形成部位分別是( )

A. 視網(wǎng)膜、大腦 B. 大腦、視網(wǎng)膜

C. 視網(wǎng)膜、視神經(jīng) D. 視神經(jīng)、大腦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體許多器官的結(jié)構(gòu)與其執(zhí)行的功能是相適應(yīng)的.請回答下列問題.

(1)小腸是食物消化和吸收的主要器官.小腸中的消化液種類多,有肝臟分泌的膽汁、胰腺分泌的和小腸分泌的腸液;同時(shí)在形態(tài)結(jié)構(gòu)上,小腸長達(dá)5~6m,內(nèi)表面有環(huán)形的皺襞,皺襞表面密布小腸絨毛,這樣可以增加小腸的;小腸絨毛壁及其內(nèi)部的毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.
(2)肺是人體主要的呼吸器官,肺泡有以下結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于氣體交換,肺泡數(shù)量 , 肺泡壁很薄,由構(gòu)成,肺泡周圍包繞著豐富的
(3)血液能夠按照一定的方向在心臟和血管中流動(dòng),這與心臟和血管的結(jié)構(gòu)相關(guān).在組成心臟的四個(gè)腔①②③④中,①是 , ②是 , 其中流動(dòng)的是經(jīng)過肺部氣體交換的含氧豐富的(選填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”),①與②之間具有房室瓣;②與⑦相連,②與⑦之間有 , 這些瓣膜只能朝一個(gè)方向開,能夠防止
(4)尿的形成主要與腎單位有關(guān).腎單位由、、組成,其中的是個(gè)毛細(xì)血管球,與緊貼它的內(nèi)壁起過濾作用,血細(xì)胞和大分子的不能通過,血漿中的其它物質(zhì)經(jīng)過濾形成原尿.正常成年人每天形成的原尿約為180升,而排出的尿液約為1.5升,這是由于外包繞著毛細(xì)血管,原尿流經(jīng)該結(jié)構(gòu)時(shí),全部的葡萄糖,大部分的水和部分無機(jī)鹽被重吸收進(jìn)入血液,使人體在排出尿素等代謝廢物同時(shí)減少有用物質(zhì)的流失.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系.此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索.請據(jù)圖分析回答:

(1)樹根處[A]代表 , 它生活在中.
(2)A由于不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干.進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是
(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[]進(jìn)化來的.
(4)C與蕨類植物的區(qū)別是
(5)從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】耳的結(jié)構(gòu)中能將聲波改為震動(dòng)的是鼓膜。 ( )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在自然界中,生物的某些生命活動(dòng)和生理功能可以通過坐標(biāo)曲線的方式形象地表達(dá)出來。對于下列四個(gè)曲線圖的分析,正確的是( )

A.甲圖可用來表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化
B.乙圖是人體呼吸時(shí)肺容積的變化曲線圖,bc段肺內(nèi)氣壓上升,膈頂下降
C.丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況,說明人在寒冷時(shí)消化食物的能力減弱
D.丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關(guān)系,A表示草、B表示鼠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是( 。
A.成熟區(qū)
B.伸長區(qū)
C.分生區(qū)
D.根冠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與生物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題:

(1)圖甲是蝗蟲的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過三個(gè)時(shí)期.所以它的發(fā)育方式是 . 根據(jù)蝗蟲的生活習(xí)性判斷,在時(shí)期會對農(nóng)作物造成危害.由于昆蟲體外的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長,所以昆蟲生長發(fā)育過程中有現(xiàn)象.
(2)乙、丙圖所示結(jié)構(gòu)代表了兩種生殖方式是;雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[] , 該結(jié)構(gòu)與和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的共同組成完整的卵細(xì)胞;雛雞屬于 , 出殼后不久,就能隨親鳥覓食.
(3)在丙結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的場所是;胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做
(4)圖丁表示青蛙個(gè)體發(fā)育過程,其生命的起點(diǎn)是[] , 其幼體蝌蚪有尾,用呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進(jìn)行,形成四肢,尾消失,還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的 , 發(fā)育為能登陸生活的成蛙.
(5)從圖丁青蛙的生殖發(fā)育過程分析,不是真正的陸生脊椎動(dòng)物的主要原因是

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