【題目】人的性別決定是由精子類型決定的，這是由于它有（ ）

A．兩條X染色體 B．兩條Y染色體

C．一條X染色體和一條Y染色體 D．一條X染色體或一條Y染色體

【答案】D

【解析】

試題分析：在生殖過程中，男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵 細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵 的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；可見，人的性別決定于父親的哪一種精子與卵細(xì)胞相融合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（拓展探究）如圖所示是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛﹣﹣“牛�！钡倪^程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為 ．
（2）根據(jù)圖示情況，黃色丙牛產(chǎn)下的“牛�！保涿誀畋憩F(xiàn)型應(yīng)該是 ， 其性狀是由控制的．
（3）“牛�！遍L大成熟后，其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本的最根本區(qū)別是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）填寫圖中各部分名稱：①_____，②_____，③_____，④_____，⑤_____，

（2）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有_____和_____，而且胚都由_____、_____、_____、_____組成．不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有_____片，而玉米種子的子葉有_____片，玉米種子中有_____，菜豆種子中沒有_____．玉米種子的營養(yǎng)貯藏在_____中，菜豆種子的營養(yǎng)貯藏在_____中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）①②③合稱為_____，④和⑤合稱為_____．

（2）將來能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是_____（填名稱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是縮手反射的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_______，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______。

(2)若圖中[ 1 ] 表示感受器，請(qǐng)寫出圖中其他序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱：[ 2 ]______、 [ 3 ]______ 、[ 4 ]______、 [ 5 ]______

(3)當(dāng)手受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是__________________（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）。從反射的類型看，縮手反射屬于________反射。

(4)當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，痛感形成于________，以后見到針會(huì)有意識(shí)地躲避，此反射的類型屬于_______反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是由細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體，圖中能正確反映四個(gè)概念之間關(guān)系的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是長骨結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）在方框內(nèi)寫出所示結(jié)構(gòu)的名稱。______

（2）終生有造血功能的是_________它位于 ___________ （填序號(hào)）內(nèi)。

（3）對(duì)骨折的愈合有重要作用的是__________（填序號(hào)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A表示__________。

（2）A細(xì)胞通過_______形成B。在此過程中，________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。分裂結(jié)果是細(xì)胞增多。

（3）B通過__________形成C。在此過程中，細(xì)胞的____ 、____ 和 _____產(chǎn)生了差異。C圖中的_____組織組成了血液。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[ ]___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物能否自然發(fā)生，歷史上曾經(jīng)做過許多實(shí)驗(yàn)．
雷迪的實(shí)驗(yàn)：如圖甲，將兩塊相同的肉，放到兩個(gè)一樣的瓶子內(nèi)．一個(gè)瓶口封上紗布，蒼蠅不能進(jìn)入；另一個(gè)瓶口敞開，蒼蠅能進(jìn)入．一段時(shí)間后，沒有封紗布的瓶內(nèi)有了蛆．
尼達(dá)姆的實(shí)驗(yàn)：如圖乙，將煮沸的肉湯放入一瓶內(nèi)，立刻用軟木塞蓋�。畮滋旌�，打開瓶子，發(fā)現(xiàn)肉湯中滋生了大量微生物．
斯巴蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)：如圖丙，將肉湯放入瓶子后，直接將瓶口燒成封閉．第一次加熱至沸騰2分鐘，幾天后肉湯中仍發(fā)現(xiàn)微生物．第二次加熱至沸騰1小時(shí)，幾天后，肉湯中沒有發(fā)現(xiàn)微生物．
巴斯德的實(shí)驗(yàn)：如圖丁，將肉湯放入曲頸瓶，加熱至沸騰1小時(shí)，幾天后，肉湯中未發(fā)現(xiàn)微生物．
回答下列問題：

（1）雷迪實(shí)驗(yàn)中，用兩個(gè)瓶子做實(shí)驗(yàn)的目的是 ．
（2）尼達(dá)姆實(shí)驗(yàn)（選填“能”或“不能”）支持生物會(huì)自然發(fā)生的觀點(diǎn)．
（3）斯巴蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)對(duì)尼達(dá)姆實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)是基于的猜想．
（4）若把巴斯德實(shí)驗(yàn)中的瓶頸在A處折斷，幾天后，曲頸瓶中（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)微生物．

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