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科目:初中生物 來源:2017屆山東省九年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察時(shí),某人欲使右上方物像移動到中心,他最可能向 移動了玻片標(biāo)本,物像一下就不見了。( )
A.右上方 B.左上方 C.右下方 D.左下方
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省淄博市九年級上月考一生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是幾種常見的動物,有的還是人類的好朋友。請你仔細(xì)觀察圖中動物,回答下列問題。
(1)A類與B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都是由 構(gòu)成的。
(2)C類是一類特殊類群,它們在發(fā)育方面的突出特征是 。
(3)E類多能飛翔,與其飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)特點(diǎn)是:_______________________ ,____________。
(4)C、D、E、F類與A、B類的主要區(qū)別是身體背部都有 。
(5)D與復(fù)雜的陸地環(huán)境相適應(yīng),體表具有__________,有_________作用。
(6)這幾種生物中,_______是恒溫動物。(序號)
(7)F與食草的生活相適應(yīng),牙齒分為________和________,作用分別是__________,__________。F的體毛有_________作用。
(8)E的 發(fā)達(dá),能有力地牽動兩翼完成飛行動作。
(9)D、E、F是真正的陸生脊椎動物,主要原因是_______________________。
(10)E在飛行時(shí),特有的呼吸方式能為鳥提供大量的_________。
(11)F特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是____________。
(12)B因?yàn)開____________而得名為節(jié)肢動物。
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省淄博市九年級上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然界中動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,下列哪種描述是錯(cuò)誤的( )
A.腔腸動物、軟體動物和節(jié)肢動物都屬于無脊椎動物
B.鳥類的身體大都呈現(xiàn)流線型,有與肺相通的氣囊
C.哺乳動物一般是體表被毛,胎生
D.蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省棗莊市八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生態(tài)系統(tǒng)中四種生活所占的數(shù)量關(guān)系如圖所示,假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈,在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,最可能引起的變化是( )
A.乙和丙的數(shù)量增加 B.丙和丁的數(shù)量增加
C.乙、丙和丁的數(shù)量增加 D.乙和丁的數(shù)量增加
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省棗莊市八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“女大十八變,越變越好看”,與這種變化直接相關(guān)的器官是( )
A.心臟 B.子宮 C.卵細(xì)胞 D.卵巢
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn):把章魚(軟體動物)放到大魚缸里,中間放一塊玻璃板,將魚缸分隔成兩部分,但是隔板的高度低于魚缸的高度,使章魚能從玻璃缸的一側(cè)游向另一側(cè),若將小蝦放在章魚的另一側(cè),章魚發(fā)現(xiàn)食物后,多次撞擊玻璃板才能學(xué)會繞道取食,而猴子則可以很快學(xué)會繞道取食,請分析回答:
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,章魚、猴子越過障礙獲得食物,都屬于學(xué)習(xí)行為,這是動物在成長過程中,通過 和 逐漸建立起來的行為活動。
(2)上述實(shí)驗(yàn)證明,某些 動物也可以形成學(xué)習(xí)行為,動物越高等,學(xué)習(xí)行為越 ,能利用經(jīng)驗(yàn)來解決生活中的問題,過大大增強(qiáng)了 的能力。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
20世紀(jì),由于人類大量使用DDT,使得DDT大量進(jìn)入海洋,并積累在很多生物體內(nèi)。你認(rèn)為下列生物體內(nèi)DDT含量最高的是( )
A.浮游植物 B.小蝦 C.魚 D.企鵝
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