【題目】玉米植株生長旺盛時,每天要從根吸收大量的水分,這些水分主要用于
A. 蒸騰作用散失 B. 構成植物體本身
C. 光合作用制造有機物 D. 呼吸作用分解有機物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動,圖乙為該植物在睛朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線。
請據圖回答:
(1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是__________,該植物白天和晚上都能進行的生理活動是_____。
(2)圖乙中代表光合作用的曲線是_______,細胞內進行此生理活動的場所是_____。
(3)移栽植物時,常在陰天和傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中_______生理活動,進行該過程的“門戶”是葉表皮上的_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護生物多樣性人人有責,如果你從江邊獲得了一種珍惜的大魚,你會( )
A. 賣錢 B. 將它烹飪了 C. 拿回家里養(yǎng)著觀賞 D. 送到動物園
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體腎單位結構模式圖,請根據圖回答:
(1)A、D、E、G結構中流血液的是 ;含尿液的是 ;含原尿的是 。
(2)圖中的P是 ,里面流的是 血;D處流的是 血。
(3)G內含有而E 內不含有的成分是 ,這種不同是由于 過程造成的。
(4)如果在E處檢測出紅細胞和蛋白質,則最可能發(fā)生病變的部位是【 】 。
若E內含有葡萄糖,則應該通過 方法來治療。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是用以研究生物起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)這一實驗裝置是美國青年學者_____設計的
(2)A裝置里的氣體相當于__________ ,與現在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含有_____。在A處,正、負電極進行火花放電,是模擬原始地球條件下的_____。
(3)B裝置里的液體相當于__________,此實驗后對C裝置的產物進行分析可檢測到其中含有__________等有機小分子;此實驗初步證明了生命起源的第______步。
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