9．下列關(guān)于植株生長(zhǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物能夠向上生長(zhǎng)是因?yàn)榍o上有芽B．根向下生長(zhǎng)主要依靠根冠和分生區(qū)
C．木本植物的莖可逐年加粗形成年輪D．植株的地下部分遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)地上部分

分析 植株的生長(zhǎng)是指細(xì)胞數(shù)量的增多和細(xì)胞體積的增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增多，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大．植株的生長(zhǎng)既包括植物根的伸長(zhǎng)，又包括芽發(fā)育成新的枝條．

解答 A、芽的細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂，使細(xì)胞數(shù)量增多，因此，植物能夠向上生長(zhǎng)是因?yàn)榍o上有芽，A正確；
B、根的生長(zhǎng)是分生區(qū)細(xì)胞的分裂使細(xì)胞數(shù)目增多和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞體積不斷增大的結(jié)果，B錯(cuò)誤；
C、木本植物的莖可逐年加粗形成年輪，C正確；
D、植株的地下部分遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)地上部分，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記植株的生長(zhǎng)既包括植物根的伸長(zhǎng)，又包括芽的生長(zhǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．下面是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖后回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中該生態(tài)系統(tǒng)的草通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物儲(chǔ)存著來(lái)自太陽(yáng)的能量．這些有機(jī)物不但供給了它自身，也為其他生物提供了食物來(lái)源，因此它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是生產(chǎn)者．
（2）從圖一生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中未表示出的生物成分是分解者．
（3）請(qǐng)用箭頭和文字寫(xiě)出圖一中與青蛙有關(guān)的一條食物鏈草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹（或草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹）．
（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對(duì)應(yīng)的生物是鷹．
（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果有人大量捕捉青蛙，則在短時(shí)間內(nèi)食草昆蟲(chóng)的數(shù)量將迅速增加，一段時(shí)間后，食草昆蟲(chóng)的數(shù)量又趨于穩(wěn)定狀態(tài)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（6）天然草原很少出現(xiàn)蟲(chóng)害，但某地人工種植了大片草地，幾乎每年都會(huì)遭遇到嚴(yán)重的蟲(chóng)害．其原因是人工草地比天然草原生物種類少，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列動(dòng)物行為例子中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A．猴子騎自行車B．蜜蜂筑巢C．母雞孵卵D．魚(yú)類洄游

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．養(yǎng)魚(yú)時(shí)常把水草放在魚(yú)缸中，其主要作用是（　�。�
A．作為消費(fèi)者，為魚(yú)提供食物B．作為生產(chǎn)者，為魚(yú)提供氧氣
C．作為消費(fèi)者，為魚(yú)提供能量D．作為生產(chǎn)者，為魚(yú)提供二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列選項(xiàng)中標(biāo)，不屬于生物的是（　　）
A．人B．蘑菇C．蒲公英D．電腦病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．被子植物的根、莖、花、果實(shí)、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為分類的依據(jù)
B．動(dòng)物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較生理功能
C．生物分類從大到小的等級(jí)依次是：界、門、綱、目、科、屬、種
D．“界”是最基本的分類單位，同界生物的親緣關(guān)系是最密切的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．能量在沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程是逐級(jí)遞減的，一般說(shuō)，能量從上一級(jí)流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)只有（　�。�
A．10%-30%B．10%-20%C．15%-20%D．15%-30%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．青少年應(yīng)該如何關(guān)注食品安全，下列你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．要注意環(huán)境衛(wèi)生，只有環(huán)境衛(wèi)生，才不會(huì)污染食品
B．要注意個(gè)人衛(wèi)生．只有注意了個(gè)人衛(wèi)生，我們才能保證食物不會(huì)在食用前被我們所污染，如常洗手、剪指甲等
C．不要吃不安全的食物、不衛(wèi)生的食物
D．在購(gòu)買蔬菜時(shí)，專挑有“蟲(chóng)眼”的買，認(rèn)為它們沒(méi)有使用化學(xué)物質(zhì)，屬于綠色食品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．根據(jù)如圖桃花結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題：（[]內(nèi)填圖中對(duì)應(yīng)序號(hào)）

（1）雌蕊由柱頭、花柱和[11]子房構(gòu)成．
（2）花粉存在于[1]花藥中．
（3）受精完成后[7]胚珠發(fā)育成種子．

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同步練習(xí)冊(cè)答案