【題目】我國民間有很多俗語和諺語都與動物有著密切的關(guān)系,如“黃鼠狼給雞拜年﹣沒安好心”,“燕子飛得低,出門帶蓑衣”等,黃鼠狼和燕子它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)各異,卻都能適應(yīng)各自的生活環(huán)境。根據(jù)你學(xué)習的生物知識回答下列問題:

(1)黃鼬,俗稱“黃鼠狼”,屬于哺乳動物,全身體表______,具有保溫作用;黃鼬用____呼吸,體溫恒定,生活環(huán)境較為多樣。

(2)北京雨燕,俗稱“樓燕”,其體表覆蓋______,前肢變成翼,在龍骨突上附著發(fā)達的_________,可牽動翼的振動進行飛行。

(3)《采桑子》中有關(guān)燕子的詩句:“櫻桃謝了梨花發(fā),紅白相催。燕子歸來,幾度香風綠戶開!贝号ㄩ_燕子從南方來到北方屬于__________行為。

(4)在解剖黃鼠狼和燕子的時候發(fā)現(xiàn),這些動物體內(nèi)有“骨架”結(jié)構(gòu),而像蚯蚓、蝸牛體內(nèi)沒有這樣的“骨架”結(jié)構(gòu),學(xué)習了生物之后我們知道黃鼠狼和燕子體內(nèi)的“骨架”是________,若動物體內(nèi)沒有“骨架”,我們把它們稱為___________。

(5)諺語“燕子低飛,出門帶蓑衣”描述了降雨前燕子降低飛行高度的現(xiàn)象,降雨之前冷暖氣流交匯會產(chǎn)生高速氣流,不利于雨燕的高空飛行。此外,燕子捕食的某些昆蟲也會因翅膀沾濕而低空飛行。由此可見,這句諺語______(填“有”或“沒有”)一定的科學(xué)道理。

【答案】? 被毛? ? 羽毛? 胸肌? 先天性? 脊柱? 無脊椎動物?

【解析】試題分析:(1)黃鼬屬于哺乳動物,它們的體表被毛,具有保溫作用,生殖特點是胎生、哺乳,大大提高了后代的存活率,增強了適應(yīng)陸地生活的能力;(2)多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的,如前肢變成翼,體內(nèi)具有氣囊等。

(1)黃鼬,俗稱黃鼠狼,屬于哺乳綱食肉目鼬科的動物,全身體表被毛,具有保溫作用黃鼬用肺呼吸,體溫恒定,生活環(huán)境較為多樣;(2)北京雨燕,俗稱“樓燕”,屬于鳥類,其體表覆蓋羽毛,前肢變成翼,在龍骨突上附著發(fā)達的胸肌,可牽動翼的振動進行飛行;(3)春暖花開燕子從南方來到北方的行為是生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的行為,屬于先天性行為;(4)黃鼠狼和燕子體內(nèi)的“骨架”是脊柱,若動物體內(nèi)沒有“骨架”,我們把它們稱為無脊椎動物;(5)降雨之前冷暖氣流交匯會產(chǎn)生高速氣流,不利于雨燕的高空飛行燕子捕食的某些昆蟲也會因翅膀沾濕而低空飛行,由此可見,燕子低飛,出門帶蓑衣這句諺語 有一定的科學(xué)道理

練習冊系列答案
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【題目】根據(jù)血紅蛋白的成分,一般的貧血患者需要在食物中增加的營養(yǎng)成分是(??? )

A. 糖和脂肪??? B. 磷和鈣??? C. 維生素和鐵??? D. 蛋白質(zhì)和鐵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取4個花盆,種上同種且生長狀況相仿的植物,進行下面4個實驗以探究光照和水對植物生長的影響,請完成下題。如果只探究水分對植物生存的影響,可選擇哪些實驗組合( 。

?

1號

2號

3號

4號

實驗過程

光照充足

適量澆水

遮光

適量澆水

光照充足

不澆水

光照充足

大量澆水

實驗現(xiàn)象

葉片翠綠

幼苗生長良好

葉片發(fā)黃

幼苗生長不良

葉片萎縮

幼苗生長不良

幼苗生長不良

?

?

A. 1、3、4號??? B. 2、3號??? C. 1、2號??? D. 2、4號

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對我國實行的無償獻血制度認識有誤的是(?? )

A. 提倡自愿獻血??? B. 獻血者必須是健康公民

C. 公民無償獻血的良好氛圍正在形成??? D. 歡迎任何年齡的人無償獻血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】材料分析

閱讀下列資料,然后回答問題。

人工血管是以尼龍、滌綸、聚四氟乙烯(PTFE)等合成材料人工制造的血管代用品,適用于全身各處的血管轉(zhuǎn)流術(shù)。

人工血管的制造,近年來絕大多數(shù)是采取醫(yī)用高分子材料進行編織。我國在50年代末60年代初才開始進行研究。起初是用尼龍織成,后因尼龍降解,在身體內(nèi)植入后發(fā)生破裂而被淘汰,F(xiàn)在多采用滌綸纖維編織人工血管,已大量應(yīng)用于臨床,如治療主動脈狹窄,上下腔靜脈切除更換術(shù)等,最長可達37cm。目前用高分子材料由機器編織的人工血管,平織的內(nèi)徑最小為8mm,針織的內(nèi)徑為3mm,再小就比較困難了,但針織人工血管目前在國內(nèi)尚未能正式生產(chǎn)。此外,還有膨體聚四氟乙烯纖維材料織成的人工血管,內(nèi)徑可達6mm。最近國外報道用彈性聚氨酯制成的人工血管,管壁無孔隙,內(nèi)壁光滑,可隨血壓改變而伸縮,內(nèi)徑能達到4mm,此種材料制成的人工血管是很有前途的。此外,還有人研究用化學(xué)方法處理的人臍靜脈、牛頸動脈作為人工血管等等。

(1)下列有關(guān)人工血管的敘述錯誤的是______

A.材料一般為合成材料??????????? ??? B.是人體血管的代用品

C.適用于全身各處的血管轉(zhuǎn)流術(shù)??? ??? D.具有人體血管的全部功能

(2)目前編織人工血管多采用的材料是______

A.尼龍??????? ??? B.聚氨酯??????? ??? C.滌綸??????? ??? D.聚四氟乙烯

(3)目前臨床應(yīng)用的人工血管的長度最長為______

A.37cm??????? ??? B.8mm??????????? ??? C.6mm??????? ??? D.4mm

(4)就目前的技術(shù)而言,能否產(chǎn)生替代毛細血管的人工血管?原因是什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校學(xué)生在學(xué)校調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲的情況,他們以年級為單位,對各班級統(tǒng)計結(jié)果進行匯總和整理,見下表:

?

第一組

第二組

第三組

雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲

雙親只有一個拇指能向背側(cè)彎曲

雙親全為拇指不能向背側(cè)彎曲

子女

拇指能向背側(cè)彎曲

480

480

0

拇指不能向背側(cè)彎曲

288

448

全部子代均為拇指不能向背側(cè)彎曲

?

請根據(jù)表中數(shù)據(jù),回答下列問題:?

(1)你根據(jù)表中第_______組婚配情況調(diào)查,就能判斷屬于顯性性狀的是__________________________。?

(2)設(shè)控制顯性性狀的基因為A,控制隱性性狀的基因為a,請寫出在實際調(diào)查中,第二組雙親中可能有的婚配組合的基因型_______________

(3)第二組中有對夫婦生有一個拇指不能向背側(cè)彎曲的孩子后他們又生一個拇指能向背側(cè)彎曲的孩子,這種可能性是______。

(4)生物的性狀受到____________的控制,也受_________的影響。

(5)在第三組中,母本的卵細胞向子代傳遞了? _____

A.性狀??????? B.全部染色體??? C.一半染色體???? D.全部遺傳物質(zhì)

(6)父母有耳垂,小紅無耳垂,說明了生物的___________現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的資料。

如果說鳥類是人類升空飛行的啟蒙教師的話,那么昆蟲則是人類發(fā)展航空技術(shù)的最佳楷模?茖W(xué)家從蜻蜓身上那引人注目的黑色“翅痣”得到啟示,從而結(jié)束了因飛機機翼震顫而導(dǎo)致的機毀人亡的歷史;科學(xué)家又在蒼蠅后翅的啟示下,成功地研制了一種體積小、質(zhì)量輕的“振動陀螺儀”,代替了笨重的“慢行導(dǎo)航儀”。

仿生學(xué)從它誕生之日起就有強大的生命力,這是因為它有整個自然界作為知識源泉,有現(xiàn)代工程技術(shù)作為后盾。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,仿生學(xué)的發(fā)展前景十分廣闊。用仿生技術(shù)制造出來的新儀器、新設(shè)備也日益增多。???

(1)在飛機翼末端有一個加厚區(qū),它的作用是________,是仿照________(填動物名稱)的特點來制造的。???

(2)像這樣模仿動物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點制造的產(chǎn)品還有很多,你能舉出幾個實例嗎?(不少于兩個例子)???

(3)簡述動物在自然界中的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】詩句中蘊含豐富的生物學(xué)知識,彰顯出自然之美、生命之美。下列詩句中描寫的植物屬于裸子植物的是

A. 西湖春色歸,春水綠于染??? B. 應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開

C. 大雪壓青松,青松挺且直??? D. 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開

?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某小組圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的問題,討論并制訂了如下計劃:背景知識:蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動。

其實驗數(shù)據(jù)如下:請你將小組計劃的探究內(nèi)容補全:

?

平均爬行距離(cm)

玻璃板

12

薄木板

30

?

(1)提出的問題_____。

(2)作出的假設(shè)_____

(3)實驗:準備一定數(shù)量的蚯蚓,薄木片一塊、玻璃板一塊。

實驗A:讓蚯蚓在_____上爬3分鐘,記錄下爬行距離。

實驗B:讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘,記錄下爬行距離

(4)實驗結(jié)論:通過對實驗數(shù)據(jù)的分析和判斷,可得出如下結(jié)論:蚯蚓在_____的物體表面爬得快。

(5)本實驗中實驗A與對照實驗B的實驗變量是什么?_____。

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