【題目】我國民間有很多俗語和諺語都與動物有著密切的關系,如“黃鼠狼給雞拜年﹣沒安好心”,“燕子飛得低,出門帶蓑衣”等,黃鼠狼和燕子它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)各異,卻都能適應各自的生活環(huán)境。根據(jù)你學習的生物知識回答下列問題:

(1)黃鼬,俗稱“黃鼠狼”,屬于哺乳動物,全身體表______,具有保溫作用;黃鼬用____呼吸,體溫恒定,生活環(huán)境較為多樣。

(2)北京雨燕,俗稱“樓燕”,其體表覆蓋______,前肢變成翼,在龍骨突上附著發(fā)達的_________,可牽動翼的振動進行飛行。

(3)《采桑子》中有關燕子的詩句:“櫻桃謝了梨花發(fā),紅白相催。燕子歸來,幾度香風綠戶開。”春暖花開燕子從南方來到北方屬于__________行為。

(4)在解剖黃鼠狼和燕子的時候發(fā)現(xiàn),這些動物體內(nèi)有“骨架”結(jié)構(gòu),而像蚯蚓、蝸牛體內(nèi)沒有這樣的“骨架”結(jié)構(gòu),學習了生物之后我們知道黃鼠狼和燕子體內(nèi)的“骨架”是________,若動物體內(nèi)沒有“骨架”,我們把它們稱為___________。

(5)諺語“燕子低飛,出門帶蓑衣”描述了降雨前燕子降低飛行高度的現(xiàn)象,降雨之前冷暖氣流交匯會產(chǎn)生高速氣流,不利于雨燕的高空飛行。此外,燕子捕食的某些昆蟲也會因翅膀沾濕而低空飛行。由此可見,這句諺語______(填“有”或“沒有”)一定的科學道理。

【答案】? 被毛? ? 羽毛? 胸肌? 先天性? 脊柱? 無脊椎動物?

【解析】試題分析:(1)黃鼬屬于哺乳動物,它們的體表被毛,具有保溫作用,生殖特點是胎生、哺乳,大大提高了后代的存活率,增強了適應陸地生活的能力;(2)多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應的,如前肢變成翼,體內(nèi)具有氣囊等。

(1)黃鼬,俗稱黃鼠狼,屬于哺乳綱食肉目鼬科的動物,全身體表被毛,具有保溫作用黃鼬用肺呼吸,體溫恒定,生活環(huán)境較為多樣;(2)北京雨燕,俗稱“樓燕”,屬于鳥類,其體表覆蓋羽毛,前肢變成翼,在龍骨突上附著發(fā)達的胸肌,可牽動翼的振動進行飛行;(3)春暖花開燕子從南方來到北方的行為是生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的行為,屬于先天性行為;(4)黃鼠狼和燕子體內(nèi)的“骨架”是脊柱,若動物體內(nèi)沒有“骨架”,我們把它們稱為無脊椎動物;(5)降雨之前冷暖氣流交匯會產(chǎn)生高速氣流,不利于雨燕的高空飛行,燕子捕食的某些昆蟲也會因翅膀沾濕而低空飛行,由此可見,燕子低飛,出門帶蓑衣這句諺語 有一定的科學道理。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)血紅蛋白的成分,一般的貧血患者需要在食物中增加的營養(yǎng)成分是(??? )

A. 糖和脂肪??? B. 磷和鈣??? C. 維生素和鐵??? D. 蛋白質(zhì)和鐵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取4個花盆,種上同種且生長狀況相仿的植物,進行下面4個實驗以探究光照和水對植物生長的影響,請完成下題。如果只探究水分對植物生存的影響,可選擇哪些實驗組合(  )

?

1號

2號

3號

4號

實驗過程

光照充足

適量澆水

遮光

適量澆水

光照充足

不澆水

光照充足

大量澆水

實驗現(xiàn)象

葉片翠綠

幼苗生長良好

葉片發(fā)黃

幼苗生長不良

葉片萎縮

幼苗生長不良

幼苗生長不良

?

?

A. 1、3、4號??? B. 2、3號??? C. 1、2號??? D. 2、4號

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對我國實行的無償獻血制度認識有誤的是(?? )

A. 提倡自愿獻血??? B. 獻血者必須是健康公民

C. 公民無償獻血的良好氛圍正在形成??? D. 歡迎任何年齡的人無償獻血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】材料分析

閱讀下列資料,然后回答問題。

人工血管是以尼龍、滌綸、聚四氟乙烯(PTFE)等合成材料人工制造的血管代用品,適用于全身各處的血管轉(zhuǎn)流術。

人工血管的制造,近年來絕大多數(shù)是采取醫(yī)用高分子材料進行編織。我國在50年代末60年代初才開始進行研究。起初是用尼龍織成,后因尼龍降解,在身體內(nèi)植入后發(fā)生破裂而被淘汰,F(xiàn)在多采用滌綸纖維編織人工血管,已大量應用于臨床,如治療主動脈狹窄,上下腔靜脈切除更換術等,最長可達37cm。目前用高分子材料由機器編織的人工血管,平織的內(nèi)徑最小為8mm,針織的內(nèi)徑為3mm,再小就比較困難了,但針織人工血管目前在國內(nèi)尚未能正式生產(chǎn)。此外,還有膨體聚四氟乙烯纖維材料織成的人工血管,內(nèi)徑可達6mm。最近國外報道用彈性聚氨酯制成的人工血管,管壁無孔隙,內(nèi)壁光滑,可隨血壓改變而伸縮,內(nèi)徑能達到4mm,此種材料制成的人工血管是很有前途的。此外,還有人研究用化學方法處理的人臍靜脈、牛頸動脈作為人工血管等等。

(1)下列有關人工血管的敘述錯誤的是______

A.材料一般為合成材料??????????? ??? B.是人體血管的代用品

C.適用于全身各處的血管轉(zhuǎn)流術??? ??? D.具有人體血管的全部功能

(2)目前編織人工血管多采用的材料是______

A.尼龍??????? ??? B.聚氨酯??????? ??? C.滌綸??????? ??? D.聚四氟乙烯

(3)目前臨床應用的人工血管的長度最長為______

A.37cm??????? ??? B.8mm??????????? ??? C.6mm??????? ??? D.4mm

(4)就目前的技術而言,能否產(chǎn)生替代毛細血管的人工血管?原因是什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校學生在學校調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲的情況,他們以年級為單位,對各班級統(tǒng)計結(jié)果進行匯總和整理,見下表:

?

第一組

第二組

第三組

雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲

雙親只有一個拇指能向背側(cè)彎曲

雙親全為拇指不能向背側(cè)彎曲

子女

拇指能向背側(cè)彎曲

480

480

0

拇指不能向背側(cè)彎曲

288

448

全部子代均為拇指不能向背側(cè)彎曲

?

請根據(jù)表中數(shù)據(jù),回答下列問題:?

(1)你根據(jù)表中第_______組婚配情況調(diào)查,就能判斷屬于顯性性狀的是__________________________。?

(2)設控制顯性性狀的基因為A,控制隱性性狀的基因為a,請寫出在實際調(diào)查中,第二組雙親中可能有的婚配組合的基因型_______________。

(3)第二組中有對夫婦生有一個拇指不能向背側(cè)彎曲的孩子后他們又生一個拇指能向背側(cè)彎曲的孩子,這種可能性是______

(4)生物的性狀受到____________的控制,也受_________的影響。

(5)在第三組中,母本的卵細胞向子代傳遞了? _____

A.性狀??????? B.全部染色體??? C.一半染色體???? D.全部遺傳物質(zhì)

(6)父母有耳垂,小紅無耳垂,說明了生物的___________現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的資料。

如果說鳥類是人類升空飛行的啟蒙教師的話,那么昆蟲則是人類發(fā)展航空技術的最佳楷模?茖W家從蜻蜓身上那引人注目的黑色“翅痣”得到啟示,從而結(jié)束了因飛機機翼震顫而導致的機毀人亡的歷史;科學家又在蒼蠅后翅的啟示下,成功地研制了一種體積小、質(zhì)量輕的“振動陀螺儀”,代替了笨重的“慢行導航儀”。

仿生學從它誕生之日起就有強大的生命力,這是因為它有整個自然界作為知識源泉,有現(xiàn)代工程技術作為后盾。隨著科學技術的迅猛發(fā)展,仿生學的發(fā)展前景十分廣闊。用仿生技術制造出來的新儀器、新設備也日益增多。???

(1)在飛機翼末端有一個加厚區(qū),它的作用是________,是仿照________(填動物名稱)的特點來制造的。???

(2)像這樣模仿動物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點制造的產(chǎn)品還有很多,你能舉出幾個實例嗎?(不少于兩個例子)???

(3)簡述動物在自然界中的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】詩句中蘊含豐富的生物學知識,彰顯出自然之美、生命之美。下列詩句中描寫的植物屬于裸子植物的是

A. 西湖春色歸,春水綠于染??? B. 應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開

C. 大雪壓青松,青松挺且直??? D. 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開

?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某小組圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的問題,討論并制訂了如下計劃:背景知識:蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動。

其實驗數(shù)據(jù)如下:請你將小組計劃的探究內(nèi)容補全:

?

平均爬行距離(cm)

玻璃板

12

薄木板

30

?

(1)提出的問題_____

(2)作出的假設_____。

(3)實驗:準備一定數(shù)量的蚯蚓,薄木片一塊、玻璃板一塊。

實驗A:讓蚯蚓在_____上爬3分鐘,記錄下爬行距離。

實驗B:讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘,記錄下爬行距離

(4)實驗結(jié)論:通過對實驗數(shù)據(jù)的分析和判斷,可得出如下結(jié)論:蚯蚓在_____的物體表面爬得快。

(5)本實驗中實驗A與對照實驗B的實驗變量是什么?_____。

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