1．我們食用的蘿卜、蠶豆、葡萄，分別屬于植物的（　�。�
A．根、莖、果實B．莖、葉、果實C．根、莖、葉D．根、種子、果實

分析 器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．如圖：
．

解答 解：蘿卜的食用部分屬于根，蠶豆屬于種子，葡萄屬于果實．
故選：D

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．新疆地區(qū)瓜果特別甜的主要原因是（　�。�
A．晝夜溫差大B．雨量充沛
C．二氧化碳濃度高D．氣溫低，水分蒸發(fā)少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．下面是有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

（1）在甲的結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成新植物體的是[5]胚，該結(jié)構(gòu)是由受精卵發(fā)育而來．
（2）在乙圖中，[A]孢子落在溫暖、濕潤的地方會發(fā)育成一個新個體．
（3）在丙圖中，將來發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是[⑦]胚盤．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．鳥卵在體內(nèi)受精后就開始發(fā)育，但鳥卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育，原因是外界（　�。�
A．有陽光照B．溫度太低C．溫度太高D．缺少水分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．中耳炎可能導(dǎo)致傳導(dǎo)性耳聾的原因是（　�。�
A．位聽神經(jīng)損傷B．聽覺中樞損傷C．聽覺感受器損傷D．鼓膜、聽小骨損傷

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．木本植物的莖具有輸導(dǎo)作用，其中輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的是導(dǎo)管．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：
（1）它的身體分為[一]頭部、[二]胸部[三]腹部．
（2）體表有外骨骼防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（3）蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物．
（4）蝗蟲共有三對足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3]后足．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于H7N9禽流感病毒的敘述正確的是（　�。�
A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．離開寄生的細(xì)胞后不能進(jìn)行生命活動
C．是植物病毒
D．具有葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)必備的儀器，請回答：

（1）寫出甲圖中3、7的結(jié)構(gòu)名稱分別是：物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（2）高倍鏡下看到的視野比低倍鏡的要暗．（填亮或暗）
（3）乙圖為在光學(xué)顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，因為該細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．在光學(xué)顯微鏡下不容易看清的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜，它是保證細(xì)胞正常生活的屏障，它將細(xì)胞內(nèi)部與外界隔開，具有保護(hù)作用外，還有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能．
（4）已被碘酒染色的裝片上，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是[⑥]細(xì)胞核．
（5）切洋蔥時常會流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的[⑤]液泡．
（6）若乙圖是在目鏡10×物鏡10×的情況下所觀察到的這些細(xì)胞被放大了100倍．
（7）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是B
A 用手摩擦  B 用擦鏡紙擦  C 用紗布擦  D 用紙巾擦
（8）小東從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊表皮做成的玻片標(biāo)本叫臨時裝片．若他所觀察的某個洋蔥細(xì)胞在視野的右上方，要使這個細(xì)胞位于視野的中央，應(yīng)向右上方向移動玻片標(biāo)本．
（9）用顯微鏡進(jìn)行觀察時，如果室內(nèi)光線較暗，應(yīng)選用C
A．大光圈、平面鏡  B．小光圈、平面鏡
C．大光圈、凹面鏡  D．小光圈、凹面鏡．

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同步練習(xí)冊答案