【題目】控制生物性狀的最小單位叫( )
A.染色體 B.細胞 C.細胞核 D.基因
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。”是我南宋的著名詩句,試從生物學角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。
(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個意義上講,紅杏出墻體現(xiàn)了生物具有 的特征。
(2)“紅杏出墻”后,可以充分利用光照把二氧化碳和水合成儲存能量的有機物,并且釋放氧氣,從這個意義上講,紅杏具有 的特征。
(3)紅杏出墻的枝條能夠開花結果,這反映了生物具有 的特征。
(4)“紅杏出墻”后可以由一棵小樹長成參天大樹,從這個意義講,紅杏具有 的特征。
(5)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看,紅杏屬于 (填“生物”或“非生物”)。
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【題目】世界杯足球比賽正在巴西舉行,賽事精彩紛呈,從運動系統(tǒng)的組成來看,運動的動力來自( )
A.骨 B.骨骼 C.骨骼肌 D.關節(jié)
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【題目】小菜蛾分布范圍廣,是白菜等十字花科植物的“頭號殺手”。下圖是小菜蛾發(fā)育的不同階段示意圖,請回答:
(1)小菜蛾幼蟲生來只吃十字花科植物,從行為的獲得途徑來看,這屬于_________行為。
(2)如圖所示,小菜蛾的發(fā)育過程屬于________________發(fā)育。
(3)小菜蛾危害十字花科植物,主要是在它發(fā)育的_____________期,小菜蛾體表具有___________,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(4)長期使用農(nóng)藥,使小菜蛾的抗藥性逐代增強,這可以用達爾文的_________學說來解釋。
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【題目】某同學對本年級人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行了抽樣調查,其調查結果如下表:
(1)單眼皮和雙眼皮在遺傳學上稱為____________。
(2)根據(jù)表中____________組數(shù)據(jù)可以推測單眼皮是____________。
(3)如果顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,若C組中父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個單眼皮的孩子,父親產(chǎn)生的精子類型是下圖中的____________。(填寫序號)
(4)請寫出B組雙眼皮孩子的基因組成:____________ 。
(5)如果A組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術,那么她能生出雙眼皮的孩子嗎?____________ ,為什么?____________。
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【題目】我校生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再分別放入20粒玉米種子,在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
(1)通過本實驗得出,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是_____________。
(2)乙裝置在該實驗中起________作用,要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用裝置________________。
(3)乙裝置中有兩粒種子沒有萌發(fā),原因是(不考慮休眠期)_____________。
(4) 一粒玉米是由花的__________發(fā)育來的。在剝玉米時,常會發(fā)現(xiàn)玉米穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是___________。為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用________________方法來彌補。
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【題目】如圖所示,已知甲是由一個細胞構成的生物體,請看圖回答下列問題:
(1)甲被切割后,乙不具有_______這個結構,所以死亡,而丙具有,隨后又發(fā)育成甲,這說明_______是細胞生命活動的控制中心。
(2)甲一分為二變成兩個新個體丁和戊時,丁和戊內(nèi)的遺傳物質與甲相比_____(選填“增多”“不變”“減少”)。
(3)若甲長期具有分裂能力,在往后的分裂中會不會越來越。縚______。原因是_____________________。
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【題目】據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中陽光、水、空氣、無機鹽等組成了生態(tài)系統(tǒng)中的 。
(2)圖中一共有 條食物鏈,正確書寫出圖中的一條食物鏈 。
(3)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ,消費者是 。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么體內(nèi)積存重金屬最多的生物是 。
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