【題目】如圖所示,已知甲是由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物體,請看圖回答下列問題:

1甲被切割后,乙不具有_______這個結(jié)構(gòu),所以死亡,而丙具有,隨后又發(fā)育成甲,這說明_______是細(xì)胞生命活動的控制中心。

2甲一分為二變成兩個新個體丁和戊時,丁和戊內(nèi)的遺傳物質(zhì)與甲相比_____選填“增多”“不變”“減少”。

3若甲長期具有分裂能力,在往后的分裂中會不會越來越?_______。原因是_____________________。

【答案】1細(xì)胞核 細(xì)胞核;

2不變

3不會 細(xì)胞分裂后會生長,體積增大

【解析】

試題分析:1細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位病毒除外,細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是生命活動的控制中心。因此,甲被切割后,乙不具有細(xì)胞核這個結(jié)構(gòu),所以死亡,而丙具有,隨后又發(fā)育成甲,這說明細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心。

2在細(xì)胞分裂過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中這樣就保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同如用N表示染色體,細(xì)胞分裂過程中染色體的變化如右圖:

甲一分為二變成兩個新個體丁和戊時,丁和戊內(nèi)的遺傳物質(zhì)與甲相比不變。

3細(xì)胞的分裂是細(xì)胞數(shù)目的增多,分裂后的細(xì)胞不斷生長,體積增大。因此,若甲長期具有分裂能力,在往后的分裂中不會越來越小。原因是細(xì)胞分裂后會生長,體積增大。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在控制生物性狀的成對基因中,只要存在一個隱性基因,就會表現(xiàn)出隱性性狀. .(判斷對錯)

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【題目】如圖是A.B兩人在用餐后幾小時內(nèi)血糖濃度的變化情況,據(jù)圖分析回答下列問題:

1A.B兩人的血糖濃度變化情況可以分析出___________是正常人,而__________可能患___________。

2飲用葡萄糖溶液1小時內(nèi),兩人血糖嘗試均明顯上升,為什么?______________________

3A在2小時后,血糖嘗試也明顯下降,這是因?yàn)樗膬?nèi)分泌腺___________分泌_________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

4體檢驗(yàn)血時,應(yīng)該要注意什么?_________________________________。

5你可以給A.B兩人什么樣的健康建議

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】填出圖中數(shù)字所代表的與光合作用有關(guān)的物質(zhì)名稱:

(1)

(2)從圖中可以看出,物質(zhì)是經(jīng)過葉表面的 直接從空氣中進(jìn)入葉內(nèi)的,而物質(zhì)是通過莖內(nèi)的 從根部運(yùn)輸?shù)饺~內(nèi)的。

(3)物質(zhì)在葉內(nèi)形成后,可以通過 輸送到植物體的其它部位,物質(zhì)從葉內(nèi)釋放出來,對于維持生物圈的 平衡具有重要意義。

(4)根據(jù)以上圖示,請寫出光合作用的表達(dá)式:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雛鷹小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用,設(shè)計(jì)了如圖的三個裝置:植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同

1為了驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該對植物進(jìn)行的處理是:將植株放在 一晝夜

2甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是

3把植物放到陽光下照射幾個小時后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行 ,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中

4甲、乙、丙的葉片進(jìn)行脫色處理后,滴入碘液,葉片不會變藍(lán)的是

5如果把上個裝置放在陽光下一段時間后,甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100mL、95mL、95mL通過對甲、乙、丙中培養(yǎng)液減少的緣故對比分析,說明甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的

6根據(jù)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,應(yīng)用與溫室里的植物栽培,為了促進(jìn)植物的生長,應(yīng)該適當(dāng)增加溫室里的

7丙裝置可以用來驗(yàn)證 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是動物在自然界中的作用

A促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) B在維持生態(tài)平衡中起重要作用

C能幫助植物傳粉、傳播種子 D把自然界中無機(jī)物合成有機(jī)物

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【題目】如圖所示為心臟跳動一次,心房與心室收縮和舒張的時間關(guān)系示意圖,下列敘述不正確的是(  )

A. 心房和心室能同時收縮 B. 心房和心室能同時舒張

C. 心室比心房收縮時間長 D. 舒張時,心肌可得到休息

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【題目】八哥會說“您好,歡迎光臨!”,八哥這種行為屬于(

A.先天性行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.社會行為 D.攻擊行為

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